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文档简介

一、教学目标,1.认识2个生字，学会3个生字。2.有感情地朗读、诵古诗，能准确默写。3.理解诗句内容和诗句的内涵。难点：能用自己的话说出诗的大意，感悟诗到意境,二、细读理解诗意,边读边想每一句诗是什么意思（利用工具书）。小组交流自己的理解。重点理解（山重水复疑无路，柳暗花明又一村）山峦重重、水路弯弯、正以为无路可走时，忽然眼前出现一柳荫深深鲜花簇簇的村庄。,三、品读体会感情,1.读前两句诗想想意境诗人在什么地方？他当时有什么感受？（诗人在农家作客，受到农家人热情款待。农家人的热情好客、质朴、善良、厚道使诗人感到恋恋不舍）2.佳句赏析，体会意境诗的后两句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这时诗人又在哪里？他看到了怎样的景色？此时的心情有什么变化？（在路上：看到山西村山水环绕、山峦重重、百花盛开、春光无限、阳光明媚。此时诗人的心情是高兴，开阔的。也同时从中领悟到的哲学思想人要正视现实，面对困难，勇于向前，前方是光明的，充满希望的）,四、熟读成诵,以小组竞赛的形式读,
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