化学人教版九年级上册二氧化碳和一氧化碳.ppt

课题三二氧化碳和一氧化碳,一氧化碳,一定要证明菜窖的安全方可进入！,讨论：怎样进入一个久未开启的菜窖较为妥当？,灯火实验,二氧化碳对生活的影响：,CO2对环境的影响：,温室效应,产生,危害,防治措施,原因,气体,减缓温室效应的两大思路：减少CO2的产生和增加CO2的消耗,观察：,你发现CO有哪些物理性质？,CO,CO2,H2O,一氧化碳的可燃性,（1）检验CO气体的纯度，为什么？,（2）,观察现象：,1、CO能燃烧，发出蓝色火焰；,分析：,CO能燃烧；且生成CO2；CO2不燃烧也不能支持燃烧。,化学方程式：,4.一氧化碳的化学性质,2、澄清石灰水变浑浊。,为什么我们常常在煤炉里煤层的上方看到蓝色的火焰？,上层：中层：下层：,煤充分燃烧生成的是二氧化碳，二氧化碳又与炽热的碳反应生成一氧化碳，一氧化碳上升至煤层的上方燃烧产生蓝色火焰，又生成二氧化碳。,空气充足,一氧化碳,当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。,一氧化碳的化学性质,一氧化碳的毒性,一氧化碳有剧毒。这是因为一氧化碳吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地跟氧气结合，人体就缺少氧气。如果吸入较多的一氧化碳，会因缺少氧气而死亡。,CO的毒性：,CO与血液中血红蛋白结合力要比氧与血红蛋白的结合力大200倍300倍。因此，CO一经吸入就会造成机体急性缺氧。所以，要注意防止煤气中毒。并且，提醒大家不要吸烟。,(1)有人用炉火取暖，为了防止煤气中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？为什么？(2)有人说他不会煤气中毒，因为他一闻到气味，就把火炉搬出去，这种说法对吗，为什么？,讨论：,一氧化碳的化学性质,一氧化碳的还原性,从实验可以看到黑色粉末变成了红色，澄清的石灰水变浑浊。,一氧化碳的化学性质,（2）.一氧化碳的还原性,右图演示了一氧化碳还原氧化铜的微观解释，从而从微观上揭示了一氧化碳还原性的机理。,自从人类用煤作燃料以后，空气污染的现象就多了。一氧化碳是排放量很大的空气污染物之一。据估计，目前每年人为排放一氧化碳总量为(3-4)亿吨。,一氧化碳对空气的污染,防止污染环境，加强环保意识,一氧化碳,碳还原氧化铜的比较,本实验操作步骤先与后：,1、先检查装置的气密性，后装药品；,2、先将CO气体验纯，后通入CO；,3、先点燃右边的酒精灯，后点燃左边的酒精灯；,4、先通入CO气体，后加热；,注意：在点燃或加热任何可燃性气体之前，都必须先验纯。,5、反应完毕，先熄灭左边的酒精灯，后停止通入CO，最后熄灭右边的酒精灯。,尾气一氧化碳的处理方法可用酒精灯点燃处理，避免散逸到大气中，而污染环境。也可循环利用作燃料，还可收集起来。,CO的用途:,CO有可燃性推测CO的用途是（）,一氧化碳是许多气体燃料如水煤气的主要成分。CO有还原性推测CO的用途是（）,一氧化碳具有还原性，可用于还原CuO、Fe2O3等金属氧化物。,如何区分一氧化碳与二氧化碳？写出实验的方法、现象、结论。,现场练兵：,1、绿色植物通过_作用吸收CO2，通过_作用将CO2释放到大气中。2、为了减慢大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是_开发太阳能等新能源禁止使用煤、石油、天然气。,现场练兵：,还原性,联系,主要用途,毒性,与石灰水反应,与水反应,氧化性,可燃性,水溶性,密度,色态味,物质,CO和CO2的比较,物理性质,化学性质,二氧化碳,一氧化碳,剧毒,无,无,2CO+O22CO2,难溶于水,比空气小,无色无味气体,无色无味气体,无,CO+CuO=Cu+CO2,无,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,CO2+H2O=H2CO3,CO2+C=2CO,无,在一般情况下，既不能燃烧也不能支持燃烧,能溶于水,比空气大,高温,2CO+O2=2CO2,灭火制汽水温室肥料化工原料等,燃料冶炼金属,CO2+C=2CO,点燃,无色无味，密度最小，难溶与水,无色无味，密度比空气略小，难溶于水,大多是黑色固体,2H2+O2=2H2O,2CO+O2=2CO2,C+O2=CO22C+O2=2CO,CuO+H2=Cu+H2O,CuO+CO=Cu+CO2,2CuO+