数学人教版六年级下册比例的基本性质_第1页
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比例的基本性质,木垒县第三小学盛瑞秀,义务教育教科书六年级下册,1、你对比例的各部分名称有哪些了解？,预习检测,二、探究新知,（一）比例各项的认识,组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。,指出下面比例的外项和内项,4.52.7=106,做一做,外项,外项,内项,内项,内项积是：,1.66096,外项积是：,2.44096,2.4,40,1.6,60,仔细观察：两个外项和两个内项，你发现了什么？,预习检测,2、比例的基本性质是什么？,内项积是：,1.66096,外项积是：,2.44096,2.4,40,1.6,60,仔细观察：两个外项和两个内项，你发现了什么？,二、探究新知,（二）比例的基本性质,1.应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,（1）6:3和8:5,6530,3824,不能组成比例,（2）0.2:2.5和4:50,0.25010,2.5410,可以组成比例,0.2:2.54:50,做一做,（3）:和:,（4）1.2:和:5,可以组成比例,1.256,不能组成比例,你能根据“29=36”写出比例吗？试试看，你能写几个？,试一试,2.判断。（1）在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0。（）（2）18:30和3:5可以组成比例。（）（3）如果4X=3Y（X和Y均不为0），那么4:X=3:Y。（）（4）因为310=56，所以3:5=10:6。（）(5)如果a:b=4:2,则a=4，b=2.(),内项积是：,1.66096,外项积是：,2.44096,2.4,40,1.6,60,仔细观察：两个外项和两个
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