18 永生的眼睛

18*永生的眼睛,眼角膜,眼角膜是眼睛前端一层透明薄膜。角膜完全透明，位于眼球前部，呈横椭圆形。占眼球外壁的1/6的角膜和巩膜一起构成眼球的外壁组织。角膜(Cornea)是眼睛最前面的凸形高度透明物质，覆盖虹膜、瞳孔及前房，并为眼睛提供大部分屈光力。加上晶体的屈光力，光线便可准确地聚焦在视网膜上构成影像。角膜有十分敏感的神经末梢，如有外物接触角膜，眼睑便会不由自主地合上以保护眼睛。为了保持透明，角膜并没有血管，透过泪液及房水获取养份及氧气。,角膜,课件PPT,资料宝袋,字词乐园,junmnglkung捐盲屡眶znlu遵搂,阅读思考：,1、课文讲了一件什么事？谁的眼睛得到永生？,2、琳达一家为了让盲人重见光明，他们是怎么做的？对于亲人的做法，“我”的态度是怎样的？,我被他们的对话惊呆了。我不明白那些医生为什要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”,课件PPT,课文详解,不假思索,冲,冲,1、我被他们的对话惊呆了。,“我”为什么被他们的对话惊呆了？我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸居然不假思索地答应了。你从“居然”中体会出“我”当时什么心理？无法理解父亲，很气愤。,课文详解,课件PPT,“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”,“身体发肤，受之于父母”，深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定，使我忍不住冲着父亲哭喊使我忍不住深深地责怪父亲使我忍不住痛哭失声,课件PPT,课文详解,1.是什么促使她发生了这样的转变呢？你能从文章中找出依据吗？,2.从父亲的话中你体会到了什么？,课件PPT,课文详解,父亲平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东，莫过于自身的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”,父亲认为怎样的死是有意义的？,我们的死亡之躯有助于他人健康的恢复，这样的死是有意义的。,课件PPT,课文详解,“如果我们死后的身体有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”“当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！”,课件PPT,课文详解,父亲的话有两层含义：一是你能给予别人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分，二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康，这样的死才是具有意义的。这些话体现了琳达父亲什么的精神？为他人着想无私奉献的高尚精神。,课件PPT,课文详解,父亲与世长辞后，我遵（zn）从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重（chng）见天日。”,课件PPT,课文详解,“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。”,女儿温迪的话，让“我”顿悟：父亲留下来的不仅仅是一副眼角膜，更重要的是他那一心为他人着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已经根植于后代，并将世代相传。,在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜,课件PPT,课文详解,他还留下了!,在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜！,爱心,课件PPT,课文详解,我们了解了琳达一家人的故事，你有了什么新的体会吗？,角膜捐献真是太重要了，人们应该觉悟，主动捐献角膜；一家人很无私，他们的生命在别人身上得到了延续，获得了永生,课件PPT,课文详解,永生的仅仅是他们的角膜吗？,不是，是他们为别人着想，无私奉献的精神！,课件PPT,课文详解,讨论解疑：作者为什么要用“永生的眼睛”做题目？,文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。,课件PPT,课文详解,拓展提升,你读了这篇课文受到了什么启发？联系自己的生活实际谈一谈。,心灵感悟,只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间,概括主题,永生的眼睛是一篇非常感人的文章。刻画了“我”的父辈为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来帮助别人延续生命、生