人教版八年级物理上册：1.1长度、时间及其测量--课件.ppt

1.1长度、时间及其测量,1分钟有多长？,估一估，说一说,1分钟内可以做什么事情？,内容：同学们闭上眼睛，老师说开始，你觉得1分钟到了就举手示意，看看谁对1分钟的估计比较准。,速滑,姓名：姚明（YaoMing）生日：1980年09月12日身高：2.26米体重：125公斤籍贯：上海单位：休斯敦火箭队(11号)位置：中锋国家队号码：13号奥运会报名项目：男篮,长度的单位及测量,活动1比较课桌的长、宽、高,1.请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们的长度.2.不用尺,你如何证实自己目测的结果?记录你的做法.,方法:测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较.这个标准量就称为单位.,（1）长度的国际单位是米，符号m.,（2）其它常见的长度单位及符号。,千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米kmdmcmmmmnm,1m10-3km10dm102cm103mm106m109nm,换算关系：,1dm0.1m=10-1m,1km1000m=103m,1cm0.01m=10-2m,1mm0.001m=10-3m,1m0.000001m=10-6m,1nm0.000000001m=10-9m,常用长度单位之间的换算,原子直径10-10米,人头发的直径10-4米,哈雷彗星彗尾的长度1012米,病毒直径10-7米,地球赤道周长107米,可观测到的宇宙距离1027米,1、长度测量是最基本测量。,2、刻度尺是测量长度的基本工具。,活动2观察刻度尺,认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.,会认:,3、正确使用刻度尺,单位,零刻度线,量程,分度值,会放：,刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐;使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。,会看：,视线与刻度尺尺面垂直。,活动3用刻度尺测量物理课本的长和宽,做一做：,信息快递：在测量时要进行估读，估读有时偏大，有时偏小，这时就会产生误差。多次测量取平均值，可以减小误差。还可以采用更精密的仪器。,会选：,在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.,例如:现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_.2、测量铜丝的直径需用_.,活动4用刻度尺测量纸张的厚度,想一想：如何测出一张纸的厚度？与同学交流，确定自己的方案,做一做：,测量长度的特殊方法,（1）辅助工具法适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,测纸的厚，细丝直径,（2）累计法,1min60s,1h60min,四、时间的单位及测量,1、时间的国际单位是秒，符号s,2、时间单位的换算,生活物理社会,日晷是古代的一种计时工具,它由晷盘和晷针组成.针影随太阳运转而运动,刻度盘上的不同位置表示不同的时刻.,沙漏是第一个摆脱天文现象的计时工具,荷兰物理学家惠更斯根据伽利略发现的“摆振动的等时性”发明了摆钟,石英钟,活动5：学会使用秒表,请你仔细观察图示秒表：（1）大表盘一周量度的时间是（），分度值是（）。（2）小表盘一周量度的时间是（），分度值是（）。,60s,0.2s,30min,1min,1、测量一次脉搏跳动的时间。方法：测量脉搏一分钟内跳动次数n，则：t=n/60讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？可以减少实验误差。2、测定单摆来回摆动一次所需时间周期。方法：测定单摆完成摆动50个周期所需要的时间t，则来回摆动一次所需要的时间t0：t0=t/50,四、误差：误差：测量值与真实值之间的差异注意：误差和错误的区别：误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。,多次测量取平均值可减少误差。,1.哪个使用方法正确？,练习,2.木块A的长度是_厘米,2.35,练习,2.4,3.木块A的长度是_厘米,练习,4.木块长m.,0.0165,练习,5.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1