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文档简介
,笋芽儿,灵寿县城内明德小学陈彦利,绿色圃中小学教育网,小时层层包，大时节节高，初生当菜吃，长大成材料。打一植物（）,笋,猜谜语,笋芽儿,1、标出自然段。2、画出生字词，借读音多读几遍，同桌合作认读。,请同学们用自己喜欢的方式自由读课文。,笋芽儿呼唤揉眼睛漆黑轰隆隆扭动钻出唠叨世界长辫子爱抚滋润山冈自豪叫喊,认读词语我最棒,沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”,（）,轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。,是谁在叫我呀？,笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀?”,笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。,笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些困难，它又是怎么做的呢？,泥土把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍,石头把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍,树根、草根把她缠疼了，但笋芽儿仍,笋芽儿终于钻出了地面。,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着,啊，多么明亮、多么美丽的世界呀!,她看到了_。,她看到了_。,她听到了_。,多美好的春光啊!我要快快长大!,笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。,她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”,拓展感悟你在成长的过程中得到了哪些人的关心和爱护?你要感谢谁呢？,让我们大声地对笋芽儿
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