语文人教版二年级下册小鹿的玫瑰花的课件

,第4课小鹿的玫瑰花,R二年级下册,新课导入,你认识玫瑰花吗？,字词注音,玫瑰骨终瘸拐惋莺,migugzhng,quguiwnyng,玫瑰花骨朵终于惋惜黄莺一瘸一拐浇水弟弟哥哥抽出静静地躺在床上谢谢微风渐渐地,词语积累,课文主要讲了一个什么故事？,让我们读读课文！,初读课文,本文讲小鹿在花坛里种了一丛玫瑰，并悉心照料。可是，在玫瑰将要盛开的时候，小鹿摔伤了脚，没有看到美丽的玫瑰花。就在鹿弟弟替哥哥惋惜的时候，小鹿从黄莺和微风的口中知道了玫瑰美丽和芬芳，也知道自己栽种的玫瑰给他们带来了很多快乐，所以他高兴地笑了。,再读课文,仔细阅读课文，找出小鹿对玫瑰花十分喜欢的句子，读一读。,春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。,小鹿很爱玫瑰，他种玫瑰很用心，很辛苦。,仔细体会“栽、一丛、常常、松土、浇水”等词语，从这儿你体会到什么？,过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。,说明：小鹿栽花很快乐，有着盼望见到玫瑰开花的急切心情。,从这段话中可以体会到小鹿怎样的心情呢？,花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。,从“只能”两个字可以看出什么？,说明小鹿的心情很无奈，很焦急。,一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。,从“终于”和“一瘸一拐”两个词可以看出小鹿什么样的心情？,可以看出小鹿迫不及待想要看到玫瑰花的心情。,小鹿去看玫瑰，他看到了什么？她的心情有什么变化？,一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。,看到玫瑰“已经长得高”时小鹿很惊奇，但在浓密的绿叶中看不到一朵花的时候，变得很失望。,鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”,鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花也没看着。”,鹿弟弟的态度有什么变化？为什么？,一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”,一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是玫瑰香风呢！”,同学们，从这两段话里你读懂了黄莺和微风在赞美小鹿的玫瑰怎么样呢？,快乐、自豪,小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”,课文研讨,为什么说小鹿的玫瑰花没有白栽？,虽然小鹿亲手栽的玫瑰花他自己并没有看见，但是周围的小伙伴看到了它的美，整个森林的伙伴们都闻到了玫瑰的香味。这些玫瑰给森林里的伙伴们带来了幸福和快乐，小鹿也因为给别人带来花香、带来美好生活而感到开心，因此说他的玫瑰没有白栽。,课外拓展,1、贝壳虽死，却把它的美丽留给了整个世界。张笑天,2、黑夜把花悄悄地开放，却让白天享受着芳香。泰戈尔,3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐,4、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍,快乐是