物理人教版八年级上册物态变化复习课课件.ppt

物态变化复习,本溪市第十三中学刘欣,中考重点,1.识别生活中物态变化的现象，能简单解释现象成因。2.知道物态变化中的吸热、放热情况及应用。3.识别常见的晶体和非晶体，知道它们在物态变化时的区别。4.学会将实验结果图像化，会画会看物态变化的图像。5.探究影响蒸发快慢的三个因素，探究沸腾、熔化、凝固等物态变化过程。6.温度计的使用及读书。,物态变化,液态,固态,气态,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,专题一：温度与温度计,1、定义：表示物体_的物理量。,2、单位：常用单位：_,3、摄氏温度的规定：,一、温度,例如：某地气温-3读做：,零下3摄氏度或负3摄氏度,在一个标准大气压下冰水混合物的温度为_，沸水的温度为_，它们之间分成100等份，每一等份叫_。,冷热程度,摄氏度（）,0摄氏度,100摄氏度,1摄氏度,2、使用方法：,a.测量时应将玻璃泡_被测液体中,不要碰到容器_或容器_。b.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要待温度计的_后再读数。c.读数时温度计的玻璃泡要_被测液体中,视线要与温度计中液柱的上表面_。,1、原理：利用液体的_进行工作。,二、温度计,专题一：温度与温度计,热胀冷缩,全部浸入,底,壁,示数稳定,继续留在,相平,3、分类及比较,专题一：温度与温度计,测物体温度,测体温,-20110,3542,1,0.1,水、银煤油（红）,水银,不能,不能,要甩一甩,离开,考点,1、能说出常见的温度值,人的正常体温,黑龙江漠河的最低气温,2、会读数,图中甲、乙、丙、丁各温度计的读数分别是：_、_、_、_。,3、用体温计测得甲的体温为，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知乙、丙的实际体温为36.9和38.6，那么两次测温后数据分别是、。,4、下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：,若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选_做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选做_测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选_做测温物质。,水银或甲苯,酒精,酒精,专题二：熔化与凝固,液态,固态,熔化吸热,凝固放热,常见晶体有；常见非晶体有。,固体分为晶体和非晶体：,海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属,松香、玻璃、蜂蜡、沥青,探究固体熔化时温度变化的规律,（2）实验装置如何安装：,（1）酒精灯的使用安全,水浴加热：使固体均匀受热,从下至上,a.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。b.禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃。c.用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，禁止用嘴去吹。d.一旦失火，应立即用湿布或沙子扑盖。e.使用时，用外焰加热。,（3）固体熔化温度变化曲线分析：,AB段：熔化过程中，吸热温度不断升高,晶体,非晶体,熔点,晶体,非晶体,（4）固体凝固温度变化曲线分析：,CD段：凝固过程中，放热温度不断降低,凝固点,（5）熔化和凝固规律,晶体在熔化（凝固）过程中，要不断地吸（放）热，但温度保持在熔点（凝固点）不变；非晶体在熔化（凝固）过程中，要不断地吸（放）热，且温度不断上升（下降）。,（6）晶体熔化（凝固）条件：,a、达到熔点（凝固点）,（8）晶体和非晶体的一个重要区别：,晶体有熔点和凝固点，非晶体没有。且同一种晶体凝固点与熔点相同。,b、继续吸热（放热）,（7）晶体熔化（凝固）特点：,继续吸热，但温度保持不变,1.两个实验小组利用如图实验装置在探究“固体熔化时温度的变化规律”时，分别测得甲、乙两种物质从固态到完全熔化的过程中的实验数据如下表：,（1）除了装置中的实验器材外，还需要一种重要的测量仪器是。（2）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体受热（选填“均匀”或“不均匀”）。（3）分析表格中的数据，你发现甲与乙在熔化过程中的不同点是：_。（4）在-10时甲物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）,专题三：汽化与液化,液态,气态,汽化吸热,液化放热,汽化方式有两种方式：_和_,蒸发沸腾,蒸发：,在任何温度下、在液体表面进行的，比较缓慢的汽化现象,影响快慢的因素：,液体温度液体表面积液体表面空气流动的速度,沸腾,定义：在一定温度下、在液体表面和内部同时进行的，比较剧烈的汽化现象。,沸点,现象：水中形成大量的气泡，上升，变大，到水面破裂开来，里面的（）散发到空气中。,条件：,特点：,达到沸点，继续吸热,继续吸热，温度保持不变,水蒸气,沸腾前，水吸热温度升高,沸腾过程中，水吸热温度保持不变,蒸发和沸腾,都需要吸热都是汽化,液体表面,液体表面和内部,任何温度,一定温度(沸点),缓慢,剧烈,温度下降,继续吸热但温度保持不变,液化,降温,压缩体积,看到的“白气”、露的形成、雾的形成棒冰上方冒“白气”、夏天冰箱里拿出的啤酒瓶出汗冬天从室外走进室内，镜片变模糊,液化的方法,属于液化的一些现象,五、熔化吸热、凝固放热,解释现象,把正在熔化