化学人教版九年级上册化学式与化合价第一课时.ppt

化学式与化合价,河北省蠡县大百尺中学朱丽红,复习,明确以下几个决定因素：,1、决定元素种类的是数；,2、决定原子种类的是数；,3、决定微粒质量的是数；,4、决定微粒化学性质的是数；,5、区分原子、阴阳离子。,质子,质子和中子,质子和中子,最外层电子数,质子数和电子数,6、区分金属、非金属和稀有气体。,最外层电子数（元素名称）,教学目标,1、知识与技能(1)、了解化学式的涵义(2)、能用化学式表示某些物质的组成。2、过程与方法:练习运用活动探究的方法,主动参与到学习中去获取知识。3、情感态度与价值观:通过化学式的引入,对学生进行实事求是的科学态度的教育,充分培养学生的思维能力和计算能力。,常见物质化学式的书写方法、读法及化学符号的意义。化学式的书写及化学式的意义。,重点：难点：,例如：水的化学式为H2O氮气的化学式为N2铁的化学式为Fe,一、化学式,1、定义：,用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。,2.化学式表示的意义:请看图4-11，说出化学式H2O表示的意义有几个？哪些是宏观意义？哪些是微观意义？,表示水这种物质,表示水由氢元素和氧元素组成,表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成的.,表示一个水分子,化学式表示的意义:4个,一种物质,该物质的组成元素,该物质的一个分子,该物质的分子构成,微观,宏观,讨论:,H、2H、H2、2H2各具有什么意义？,H：氢元素、1个氢原子,2H：2个氢原子,H2:氢气、氢气由氢元素组成的1个氢分子、1个氢分子由2个氢原子构成。,2H2：2个氢分子,小结：,元素符号之前加数字不在表示某种元素，不再有宏观意义，只表示n个这样的原子。,化学式前加数字也不在表示该物质，不具有宏观意义，只表示个这样的分子。,注意：,1、每种纯净物都有固定的组成，所以表示每种物质的化学式只有一种。,2、由分子构成的物质的化学式，不仅表示物质的组成，也表示分子的组成，所以也叫分子式。,3、物质的组成是通过实验测定的，化学式的书写必须依据实验结果来推求，不能写不合实际的式子。,3.化学式的写法：HeFeSO2H2ONaClKMnO4,单质,化合物,a.单质化学式的写法:,用元素符号表示化学式,氖气氦气铁铝硫磷氧气氢气氮气氯气,在元素符号右下角写上小数字来表示一个分子中所含原子的个数。,Ne,He,Fe,Al,S,P,O2,H2,N2,Cl2,稀有气体单质：,金属单质：,固态非金属单质：,非金属气体单质：,臭氧,O3,b.化合物化学式的写法：阅读课本82页回答下列问题,1.化合物中的氧化物的化学式的写法有什么规律?怎么来读?2.金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式怎样写?,氧化物,MgOCuOCO2SO2Fe3O4P2O5MnO2,氧在后，另一种元素在前,氧化某或几氧化几某,读法,写法,金属元素与非金属元素组成的物质,MgCl2NaCl,写法,读法,金前非后,某化某或几化几某,顺写反读,注意：,若两种元素组成多种不同物质，在其化学式中，某元素的原子个数不同且在其中一化学式中该元素的原子个数为1，此时1要读出，如CO2读作:“二氧化碳”，CO读作“一氧化碳”。,记忆口诀：,正价前，负价后；金属左，非金右；氧化物中氧在后（NH3、CH4等除外）,-3-4,本节课应该掌握:化学式这个化学用语的概念、表示的意义以及写法.,请同学们想一想：本节课你的收