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爬山虎的脚,人教版四年级上册,太原市万柏林区圪僚沟小学,主讲教师：张娅杰,上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。,上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。,爬山虎的脚,读一读,用自己喜欢的方式读课文，想想作者是从哪几方面写爬山虎的？,1、爬山虎的生长离不开墙。2、爬山虎叶子的特点。3-5爬山虎脚的特点。,漾起波纹,拂过,空隙,均匀,舒服,新鲜,嫩绿的,爬山虎刚长出来的叶子是_，不几天叶子长大，就变成_。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么_，看着非常_。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么_，没有重叠起来，也不留一点_。一阵风_，一墙的叶子就_,好看得很。,嫩红的,我来填一填:,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根丝,每根丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,蜗牛,嫩红的,爬山虎的脚是什么样子的？,的触角,这就是爬山虎的脚。,爬山虎的脚墙的时候,六七根细丝的头上就小圆片,墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把，使它在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地。如果你仔细看那些细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。,触着,巴住,拉,紧贴,爬山虎的脚是怎样爬的？,往上爬,变成,触脚的变化,瞧不起,相当牢固,不费一点劲,爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就_，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐_。不要_那些灰色的脚，那些脚巴在墙上_，要是你的手指_休想拉下爬山虎的一根茎。,变成灰色,萎了,爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化,用横线画出具体描写以下特点的语句。爬山虎脚的位置（）爬山虎脚的样子（）爬山虎脚的颜色（）,感知特点,茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。,爬山虎的脚长在茎上,细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,作者写爬山虎脚的时，先写了再写最后写。每一个内容都是抓住来写的。,聊聊天,它的样子,怎么爬的，,脚的变化,特点,我是小画家！,爬山虎的脚长在什么地方？它是什么样子的？请你一边读书一边画一幅简笔画。给爬山虎画上正确的脚。,家庭作业：1、抄写第6课生字词语各3遍。2、完成第6课语文词语
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