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文档简介

代数式的值,乍曲初中白玉,情境引入：某礼堂第一排有18个座位，往后每排比前一排多2个座位.问：（1）第2排有_个座位，第3排有_个座位；第4排有_个座位；（2）第n排有_个座位；（3）你能直接写出第10排、第15排、第20排的座位数吗？,学习目标：,1、了解代数式的值的概念.2、掌握求代数式值的方法.3、运用代数式的值解决实际问题.,自学指导一：,阅读书本p90-91内容，回答以下问题:（请注意云图提示）1、什么是代数式的值？一般地，用数值代替代数式里的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果，叫做代数式的值.2、自学例1：（1）你发现这两道题格式上的共同点是什么？第一步都是“当时”,（2）看一看：下边的题目做得对吗？为什么？1当a=2,b=-1,c=-3时，b2-4ac=22-4(-1)(-3)=4-12=-8b2-4ac=(-1)2-42(-3)=1+24=252当a=2,b=2,c=-1时，a-bc=2-2(-1)=0(-1)=0a-bc=2-2(-1)=2+2=43当时,4当时，由此可见，我们在求代数式的值的时候，应注意什么？,求代数式的值需要注意的问题有：（1）格式:“当时”；（2）代入时，数字要代入对应的字母的位置上；（3）计算时应注意运算顺序；（4）代入时，字母的值如果是负数或是分数应加上括号，并且注意改变原来的括号；（5）数字与数字相乘，要写“”号.,巩固练习：,（1）当x=2，y=-2时，求代数式x2+2xy+y2的值.（2）当,y=-2时，求代数式x2-2xy+y2的值.,自学指导二：阅读例2，回答下面问题：某企业去年的年产值为a亿元，今年比去年增长了10.如果明年还能按此速度增长，预测该企业明年的年产值为_亿元；若去年的年产值是2亿元，那么预计明年的年产值是_亿元.,应用提升:,若3x2-2x=7,则代数式3x2-2x-2=_;,变式：求6x2-4x-2的值.,5,通过本节课的学习，你有哪些收获？,课堂小结：,我坚信，我能行！,1、当a=2时，代数式_；2、当x=_时，代数式的值为零；3、当a=-1,b=2时，代数式的值是_;4、若代数式，那么代数式（）A.-13B.-2C.-17D.-7
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