英语人教版五年级下册半截蜡烛.半截蜡烛

,12.半截蜡烛,目标,回顾,探究,检测,展示,退出,总结,1、能正确、流利、有感情地朗读课文。读记“解释、负责、无奈、小心翼翼、完好无损、不惜代价、了如指掌”等词语。2、体会伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。3、初步了解剧本的语言特点。,学习目标,知识链接,第二次世界大战（1939年1945年）是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡5120余万人（军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人）。,知识链接,剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。主要由台词和舞台指示组成，剧本是通过人物对话和提示语来推进故事情节刻画人物的。它使人们在感受到扣人心弦的故事情节的同时，领略到人物语言的独特魅力。,生字,截诺熄厨芯嘛梯,生词,解释、负责、无奈、小心翼翼、完好无损、不惜代价、了如指掌、若无其事、不动声色。,课文围绕“半截蜡烛”写了一件什么事？,要求：讲清时间、地点、人物和事情的大致情况。,第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，为安全起见，伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头，为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。故事的精彩之处就体现在他们与敌人的对话中：伯诺德夫人“太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。”(吹熄了蜡烛)杰克(若无其事地走到桌前，端起蜡烛)“天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。”杰奎琳(打了个懒懒的哈欠，走到少校面前)“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”结果，杰奎琳的巧妙伪装出来的可爱和天真、毫无破绽的理由打动了德国少校，终于保住了蜡烛里的秘密。,二战期间法国的一位家庭妇女伯诺德夫人把秘密文件藏在半截蜡烛里。一天晚上在例行前来检查的德国鬼子点燃蜡烛的危急关头，伯诺德夫人和她的儿女用自己的智慧和勇敢与敌人展开了巧妙周旋，终于保住了蜡烛里的秘密。,1、伯诺德夫人一家人为了保护这装有绝密情报的半截蜡烛，他们都想了哪些办法在跟敌人周旋？请同学们用心地读读课文，画一画，说一说，当时，伯诺德夫人（怎么做），（结果怎样）。当时，大儿子杰克（怎么做），（结果怎样）。当时，小女儿杰奎琳（怎么做），（结果怎样）。2、你最欣赏哪个人物的语言，说说理由并演一演。3、在这场激烈却没有硝烟的战争中，伯诺德夫人一家给你留下了怎样的印象,合作探究,furen,Jieke,Jiekuil,伯诺德夫人，结果。杰克，结果。杰奎琳，结果。,当时，,当时，,德国军官点燃蜡烛时,眼看蜡烛快烧到金属管,金属管即刻就要露出,当时，,烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。,“急忙”表明她动作麻利，沉着冷静。同时又通过语言转移敌人的注意力，可以看出她的勇敢机智，镇定从容。,烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。,从他的话语看出他很聪明，他生火的目的是为了拿走烛台，不让情报暴露。而且他这样说，德国军官不会怀疑他。“若无其事”可以看出她的镇定、沉着。,我们不能忽视课文关于蜡烛的描写。这些描写，突出了当时情况的万分危急。在这种时候，伯诺德夫人一家人是清清楚楚地看到了危险的存在，他们心急如焚。正是这种对危急的描写，有力地衬托出了他们的沉着、机智和勇敢。看到妈妈没有保住蜡烛，小杰克想出了去柴房抱柴的借口，并且“若无其事”地端起蜡烛，伯诺德夫人“不动声色”地帮助杰克，但依然没能成功；杰克的计策失败，保住蜡烛的重任就落到了杰奎琳身上。,小小的杰奎琳充分施展出她的智慧，动作上是那样漫不经心，“打了个懒懒的哈欠”“慢慢端着蜡烛走上楼去”一点慌张的痕迹也没有；表情是那样天真可爱，“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱”“笑容像百合花一样纯洁”；理由是那样的不露破绽，“天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗”；她的语言最有特色，她叫少校为“司令官先生”，极大地满足了德国少校的虚荣心，顺利地拿到了蜡烛。愚蠢的侵略者做梦也不会想到，柔弱的妇女，天真烂漫似乎不谙世事的孩子，在不动声色中，与他们进行了一场多么惊心动魄的战斗啊!而这战斗，又是以他们的失败告终!,开头列出了时间、地点、任务。2.全篇采用对话形式。3.中间用括号的形式提示当时的情景和人物的动作、神态等。,通过课文观察剧本在写法上特殊的地方？,检检测测1、把词语补充完整，并选词填空。小心（）（）完好（）（）若（）（）事（）（）声色了（）（）掌不惜（）（）杰克（）地走到桌前，端起烛台，说：“天真冷，我去柴房抱些柴来生个火吧。”伯诺德夫人（）地慢慢地说：“先生，要知道，柴房里很黑”杰奎琳（）地打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。,检检测测2、把下面的句子改写成比喻句。（1）她的眼睛在烛光下显得异常可爱。（2）杰奎琳走到少校面前，笑容纯洁。3、读了课文，你一定发现剧本写作的特点是以人物（）为主，附加人物的（）描写