价值的创造与实现PPT课件

.,价值的创造与实现,.,（一）、在劳动和奉献中创造价值价值创造的途径,本课知识点集萃,（二）、在个人与社会的统一中实现价值价值实现的客观条件,（三）、在砥砺自我中走向成功价值实现的主观条件,.,价值：一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。人的价值：满足社会和他人的需要，得到承认。,.,人生价值是怎样创造出来的？,是父母给的？是命中注定的？是自封的？是国家、集体授予的？是用金钱换来的？,.,.,所有事物的价值都是在劳动中创造的，人的价值也不例外。,.,（一）、在劳动和奉献中创造价值价值创造的途径,2、努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。,.,1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。2、个人和社会是统一的。3、正确认识和追求个性发展。(如何正确认识“个性发展”？,（二）、在个人与社会的统一中实现价值价值实现的客观条件,.,.,如何正确认识“个性发展”,这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。,.,人生价值的实现除了具备必要的客观条件外，还需要那些主观条件？,.,拼搏的刘翔：当代青年人的楷模,“虽然苦点儿，但很幸福”,.,他的宿舍挂着这样的铭言：“你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽力.”,刘翔训练场地四周的墙上，张贴着醒目的标语：“苦练为先，以苦为本，苦练出高水平”，“实战为先，以实为本，实战出硬成绩”，“敢想，敢做，拼命去做，争牌争分，为国争光”，“祖国至上，人民至上，事业至上，奥运至上”,光辉闪耀的背后,.,1实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。（强调克服挫折和失败，艰辛的努力。）,2实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。（全面的能力，为实现人生价值提供广阔的空间）,3实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。,（三）、在砥砺自我中走向成功实现价值的主观条件,.,价值的创造与实现,在劳动和奉献中创造价值(途径),在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）,在劳动中创造价值,在奉献中创造价值,实现人生价值的基础,个人与社会的发展是统一的,顽强拼搏、自强不息的精神,发展才能，提高个人素质,坚定的信念，正确价值观,在砥砺自我中走向成功（主观条件）,.,1、有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”这种观点（）,A、是正确的，因为个人和社会是相互区别、相互对立的B、是错误的，割裂了个人和社会的统一，是十分有害的C、是正确的，在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的D、是错误的，因为社会对个性的发展是不起任何作用的,B,.,2、一个合格的志愿者需要拥有“三件武器”：外语特长、专业技能和礼仪知识。这说明（）A、客观条件是个人实践活动的前提B、事物运动是有客观规律可循的C、青年学生要与群众实践相结合D、发挥主观能动性要受主观条件的制约,D,.,3、实现人生价值的前提是（）、社会提供的客观条件B、一定的客观条件下的主观能动性的发挥、一定的人际关系、一定的社会政治制度4、实现人生价值必要的主观条件不包括()A个人素质B社会道德水平C爱岗敬业,发挥聪明才智D顽强的奋斗精神,A,B,.,5、俗话说：“巧妇难为无米之炊”，“没有金刚钻，不揽瓷器活”。用人生观的道理分析，这其中体现的道理是A.人要充分发挥主观能动性B.主观能动性的发挥受客观条件的制约C.人生价值的实现需要一定的客观条件D.人应利用有利条件，回避不利条件,C,.,你认为青年学生，应该怎样实现人生价值，创造有意义的人生？1、人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。我们要在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。2、在个