语文人教版四年级上册《卡罗纳》PPT

卡罗纳,义务教育课程小学语文第七册第23课,执教教师：杨村中心小学王秀珍,着重解决,1、面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎么做的？2、你从大家的言行中受到什么启发？3、卡罗纳遭到不幸时是什么样子的？,学习要求,1、用自己喜欢的方式朗读全文，注意读准字音，读通顺句子。2、想想课文主要讲了一件什么事？,我会读:,zomnf遭到怜悯俯下端详zhhungbngnng千叮咛万嘱咐恍然大悟屏息凝视hotozhun号啕大哭目不转睛,返回,回忆课文，想想课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲了小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他。,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。,返回,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。(1)这是对卡罗纳的（）描写，让人产生（）。（2）从（）、（）、（）说明这个打击对卡罗纳太大了。,返回,怜悯、同情,神态,面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。,返回,卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。,返回,他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,继续,1、他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。,2、卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时侯，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。,3、卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。,4、他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,1、请在文中找出老师、同学、长辈等是怎样关爱卡纳的。2、选择这些人物中其中一个，感情朗读这些语句并在旁边写上自己的感受或体会。,选择学习,老师的爱,长辈的爱,同学的爱,我,1,2,其他,卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许和他开玩笑，不许在他面前放声大笑！,返回,老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强呦！”,返回,我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。,返回,放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。,返回,我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”,返回,我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,返回,填空练习，总结课文,卡罗纳是不幸的，因为（），可卡罗纳又是幸运的，因为（）。这份爱会使他忘却伤痛，会使他鼓起勇气面对生活，成为生活的强者。,他失去了母亲,有那么多人关爱他,一言一行总关情,日常生活中，你的同学或朋友遇到困难时，你是怎样做或怎样跟他(她)说的？请你说或写一段安慰他(她)的话。（尝试从人的动作、语言、神态或心理活动这几方面来想）,走近爱的教育,爱的奉献这是心的呼唤这是爱的奉献这是人间的春风幸福之花处处开遍这是生命的源泉在没有心的沙漠在没有爱的荒原死神也望而却步幸福之花处处开遍只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间,爱的奉献,爱的奉献,爱是什么爱是什么？爱是妈妈的抚摩，给人以温暖；爱是老师的叮咛，给人以鼓励；爱是同学的问候，温暖我的心房；爱是伸出热情的双手，点燃生命的希望。,爱，让人间充