语文人教版三年级下册西门豹第一课时ppt

30.西门豹,第一课,学习目标：（1分钟）1.能正确、流利、有感情地朗读课文（重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。）2.能正确读写本课生字词。（课后129页生字和172页本课词语）3.能正确了解课文主要内容。（谁，干了什么事情，结果怎么样了）,西门豹（“西门”是个复姓，名叫“豹”），战国时期魏国人。历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同时，他又是一个无神论者。在他为官期间，为老百姓做了许多好事,自学指导一（6分钟）1.大声读课文，圈画出生字词，并标出自然段。2.给课后129页“生字”注音并各组一个词语。5分钟后，比谁的自学效果好。,自学检测一（6分钟）娶逼旱绸吊跪淌,我会读,(干旱),(hn),(dio),(chu),(b),(吊着),(丝绸),(逼近),(tng),(gu),(淌血),(跪下),(娶亲),(q),我会写,淹官逼姓睁,旱徒腾催吊,跪渠灌溉,淹,淹没淹死,官,渠,跪,旱,徒,腾,催,吊,睁,姓,逼,灌,溉,官员官职,逼近逼迫,姓氏百姓,睁眼睁开,干旱旱灾,师徒徒弟,奔腾腾飞,催促催生,吊灯吊床,跪下跪拜,水渠渠道,浇灌灌木,灌溉,管理田地旱灾迎接徒弟扑腾渠道灌溉收成老百姓眼睁睁人烟稀少提心吊胆,我会认，我会写,1.田地荒芜：田地因无人管理而长满野草。2.人烟稀少：烟，是炊烟。文中是指居住的人很少。3.提心吊胆：形容十分担心或害怕。4.磕头求饶：跪在地上，两手扶地，用头碰地以求得对方宽恕。5.面如土色：脸色难看，形容十分害怕。,我理解,1.田地因无人管理而长满野草。（）2.居住的人少，十分荒凉。（）3.形容十分担心或害怕。（）4.脸上跟土一样，没有血色，形容极端恐惧。（）,田地荒芜,人烟稀少,提心吊胆,面如土色,我知道,自学指导二（5分钟）再读课文19自然段，想一想：1.西门豹到邺做官，看到了什么情况？2.西门豹向老大爷调查了哪几件事？3.从老大爷的回答中，西门豹了解到哪些情况？,西门豹（询问）,老大爷（回答）,了解到的情况,自学检测二：完成下列表格（5分钟）,为什么田地荒芜、人烟稀少,河伯娶媳妇闹的,河伯娶媳妇是主要原因,这话是谁说的,巫婆说的,巫婆是坏人,新娘是哪儿来的,老百姓家的女孩儿,受害人是穷苦人家的孩子,漳河发过大水没有,没有发过大水，年年闹旱灾,漳河的实际情况,西门豹（询问）,老大爷（回答）,了解到的情况,造成邺田地荒芜、人烟稀少的原因有两个：一是巫婆和官绅头子以河伯娶媳妇为借口骗取老百姓的钱财，使得没钱的人家都逃到外地去了；还有一个原因是邺这个地方年年闹旱灾。,自学指导三（5分钟）再读课文1015自然段，想一想：1.西门豹是如何破除迷信的？2.西门豹破除迷信的巧妙之处体现在哪里？3.概括出课文的主要内容。,自学检测三（6分钟）再读课文1015自然段，想一想：1.西门豹是如何破除迷信的？2.西门豹破除迷信的巧妙之处体现在哪里？,【11段】“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”西门豹的这句话有什么作用？答：西门豹这样说，就可以救下要献给河伯的新娘。,【12段】巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：”巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”西门豹的这句话又有什么作用？西门豹把巫婆和官绅扔进河里。巫婆和官绅是骗钱害人的坏人，客客气气地就把这两个罪大恶极的家伙处死了，这些事情看起来都很正常。,【13段】西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅为什么提心吊胆？答：官绅害怕把他们也丢进河里。西门豹为什么要这样做呢？答：西门豹这样做警戒了其他官绅。把巫婆和官绅头子投进漳河是给其他官绅看，目的是要吓吓那些官绅们，警告他们不许再为非作歹。,【14段】官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧，看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”从这几句话你体会到了什么呢？答：教育了老百姓。他这样做的目的就是使老百姓明白：河伯这个神是根本不存在的，给河伯娶媳妇只不过是巫婆和官绅们骗钱害人的把戏。,老百姓终于明白了：巫婆和官绅都是骗钱害人的！,邺这个地方后来变得怎么样了？,昔日的邺地：,田地荒芜人烟稀少,今日的邺地：,欣欣向荣安居乐业,西门豹治邺这篇课文讲的是（）时期，（）治理（）这个地方，运用了（）的方法，破除了（），惩治了（），教育了（），带领老百姓开凿水渠，从此这儿每年的收成都很好。通过这件事,战国,西门豹,邺,将计就计,迷信,恶人,老百姓,自学检测三（4分钟）3.概括出课文的主要内容。,课文主要讲了战国时期，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹和老百姓一起惩治巫婆和官绅，并开凿渠道，引水入漳河，使庄稼获得好收成。,当堂训练,小状元第一课时,西门豹,第二课时学习目标1,1.运用课文中生动形象的语句分角色表演这个故事。2.学习本课描写人物言行、表现人物品格的写法，受到破除迷信的教育。,1.齐读第10自然段，用自己的话说说。邺这个地方人烟稀少，漳河边上怎么会站满了老百姓呢？2.自读第10-15自然段，西门豹是如何破除迷信的？西门豹破除迷信的巧妙之处体现在哪里？,读一读，想一想3分钟,说一说（6分钟）再读课文1015自然段，想一想：1.西门豹是如何破除迷信的？2.西门豹破除迷信的巧妙之处体现在哪里？,【11段】“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”西门豹的这句话有什么作用？答：西门豹这样说，就可以救下要献给河伯的新娘。,【12段】巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：”巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”西门豹的这句话又有什么作用？西门豹把巫婆和官绅扔进河里。巫婆和官绅是骗钱害人的坏人，客客气气地就把这两个罪大恶极的家伙处死了，这些事情看起来都很正常。,【13段】西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅为什么提心吊胆？答：官绅害怕把他们也丢进河里。西门豹为什么要这样做呢？答：西门豹这样做警戒了其他官绅。把巫婆和官绅头子投进漳河是给其他官绅看，目的是要吓吓那些官绅们，警告他们不许再为非作歹。,西门豹回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”,西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”,西门豹回过头看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”,交流阅读体会,将计就计,不露声色,假戏真做,（因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆官绅的真面目，西门豹这样做的目的是为了让广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育，从迷雾中觉悟起来。为以后兴修水利，打下坚实基础。）,4西门豹知道巫婆和官绅的骗局，为什么不直接把他们抓起来杀掉，而去参加河伯的婚礼呢？,【14段】官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧，看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”从这几句话你体会到了什么呢？答：教育了老百姓。他这样做的目的就是使老百姓明白：河伯这个神是根本不存在的，给河伯娶媳妇只不过是巫婆和官绅们骗钱害人的把戏。,通过送新娘时简短的几句话，集中表现了西门豹的聪明机智，达到了四个目的：1.救下了新娘。2.处死了巫婆和官绅头子。巫婆和官绅头子是骗钱害人的罪魁祸首，客客气气地就把这两个罪大恶极的家伙处死了，一切都那么合乎情理，不动声色。3.警戒了其他官绅。西门豹把巫婆和官绅头子投下漳河是杀鸡给猴看，目的是要吓吓那些官绅们，警告他们不许再为非作歹。4.教育了老百姓。他这样做的目的就是使老百姓明白：河伯这个神是根本不存在的，给河伯娶媳妇只不过是巫婆和官绅们骗钱害人的把戏。,老百姓终于明白了：巫婆和官绅都是骗钱害人的！,西门豹帮老百姓破除了迷信，为什么还要帮他们新修水利呢？邺这个地方后来变得怎么样了？温馨提示：齐读最后一自然段，用自己的话说说。,读一读，想一想,学完故事，你觉得西门豹是个怎样的人？温馨提示：用自己的话说说。,说一说,当堂训练,小状元第二课时,西门豹治邺这篇课文讲的是（）时期，（）治理（）这个地方，运用了（）的方法，破除了（），惩治了（），教育了（），率领老百姓开凿水渠，从此这儿每年的收成都很好。通过这件事，赞扬了西门豹（）、（）的好品质。同时可以看出西门豹具有非凡的（）和（）才能，也教育了人们要崇尚（）、不信（）。,当堂检测3分钟,战国,西门豹,邺,将计就计,迷信,恶人,老百姓,尊重科学,破除迷信,智慧,管理,科学,鬼神,按课文内容填空,1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：_和_造成的。2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_，把巫婆和官绅头子_。同时也给了其他官绅一个警告：_。然后，他兴修_，开凿_，使农田得到了_，农民有了_。,按课文内容填空。,1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：_和_造成的。2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_，把巫婆和官绅头子_。同时也给了其他官绅一个警告：_。然后，他兴修_，开凿_，使农田得到了_，农民有了_。,新娘不漂亮,扔进了漳河,不要再借迷信骗钱害人,水利,水渠,灌溉,好收成,官绅、巫婆借迷信骗钱害人,常年旱灾,（1）为什么田地荒芜，人烟稀少？（2）是谁给河伯娶媳妇的？（3）新娘从哪里来？（4）漳河有无发过大水。,1西门豹向老大爷调查了哪几件事？,讨论交流,（1）造成“田地荒芜，人烟稀少”的原因，主要是河伯娶媳妇。（2）巫婆和官绅勾结，是首恶分子。（3）巫婆和官绅骗钱又害人，使有女孩子的穷人家受害最深，纷纷外逃。（4）漳河从没有发过大水，倒是年年旱灾。,2从老大爷的回答中，西门豹了解到哪些情况？,（1）西门豹参加河伯娶媳妇的仪式。（2）西门豹借口新娘不漂亮把巫婆、官绅头子投进漳河。（3）西门豹故意面对漳河发问，揭穿官绅的骗局。,3西门豹是怎样将计就计地严惩巫婆和官绅的？,学习目标：,1、正确、流利有感情地朗读课文理解课文内容2、体会西门豹是怎样勇于破除迷信，为民除害，要破除迷信尊重科学的教育。,自学指导一：,请同学们小组合作学习，分角色轮读课文1-9自然段，边读边思考，完成下表。（6分钟后比一比哪一小组填写准确。）,自学指导二：,自读课文10-15自然段，西门豹是如何破除迷信的？西门豹破除迷信的巧妙之处体现在哪里？画出相关的语句，读一读。（3分钟后比赛交流。）,战国时期，魏国邺县屡遭水患，女巫勾结群臣，假借河伯娶媳妇，榨取民财，百姓苦不堪言。这个故事发生在2000多年前，当时科学不发达，许多人都非常相信迷信，老百姓没有真正认识到巫婆和官绅的真面目。,时代背景：,西门豹是一个怎样的人？（西门豹是一个机智、勇敢、为民除害的人。）他为邺县做了哪几件事？（摸清底细、惩治恶人、兴修水利）,练一练,根据意思写词语。,我学习我收获,1、田地因无人管理而长满野草。（）2、居住的人少，十分荒凉。（）3、形容十分担心或害怕。（）4、脸上没有血色，形容极端恐惧。（）,田地荒芜,人烟稀少,提心吊胆,面如土色,按课文内容填空,1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：_和_造成的。2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_，把巫婆和官绅头子_。同时也给了其他官绅一个警告：_。然后，他兴修_，开凿_，使农田得到了_，农民有了_。,我学习我收获,按课文内容填空。,1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：_和_造成的。2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_，把巫婆和官绅头子_。同时也给了其他官绅一个警告：_。然后，他兴修_，开凿_，使农田得到了_，农民有了_。,新娘不漂亮,扔进了漳河,不要再借迷信骗钱害人,水利,水渠,灌溉,好收成,官绅、巫婆借迷信骗钱害人,常年旱灾,换一换，写出与画线词