济南市2019年数学四年级下册第五单元《小数的意义和性质》单元测试卷D卷_第1页
济南市2019年数学四年级下册第五单元《小数的意义和性质》单元测试卷D卷_第2页
济南市2019年数学四年级下册第五单元《小数的意义和性质》单元测试卷D卷_第3页
济南市2019年数学四年级下册第五单元《小数的意义和性质》单元测试卷D卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

济南市2019年数学四年级下册第五单元小数的意义和性质单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 9米306厘米( )9.306米A大于B小于C等于D无法确定2 . 保留整数,表示精确到( )位。A个位B十分位C百分位D十位3 . 30个0.01和3个0.1相比较( )A30个0.01大B3个0.1大C它们大小相等4 . 把一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动二位,这个小数( )A大小不变B扩大10倍C缩小10倍5 . 小雪由于粗心,读一个小数时没看到小数点,结果读成九千二百零六,原来的小数读出来也读出了一个零,原来的小数是( )A9.206B92.06C920.6D920O.6二、填空题6 . 填出下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。(_)4.6(_);(_)48.2(_)。(_)11.12(_); (_)0.9(_)。7 . 5.01吨=_千克8 . 求下面各数的近似数(保留整数)689000( )万 834000( )万5089000000( )亿 3409823000( )亿9 . 248200改为用“万”作单位的数是万把78560000改写为用“亿”作单位的数是亿(保留两位小数)10 . 在里填上“”“”“”或“=”。5元4.99元 6.53米6.35米 50.0240吨50.024吨3.083.80 10.4610.64 4.234.32三、判断题19 . 小数一定比自然数小。(_)20 . 40.0和40的大小一样,表示的意义也相同。(_)21 . 把0.08扩大100倍是8。(_)22 . 近似数3.6和3.60的大小相同,精确度却不同(_)23 . 272000改写成用万成作单位是27.2万。(_)四、计算题24 . 直接写出得数。10.6103.510000.0110012.1100110100601001025 . 化简下面的小数。8.0900.8006.0100.604.2090200.0315.0300.880026 . 直接写出得数。8.3210 4.5510004.5100 0.0011000.91000 32.8100105.310100 4.61001000五、解答题27 . 一个数扩大到原来的100倍,又缩小到得数的后是4.57,这个数原来是多少?28 . 100千克稻谷能碾米72千克,1千克稻谷能碾米多少千克?29 . 把下面各数改写成用“亿”作单

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论