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文档简介
彝族回族苗族布依族汉族,同学们说到家乡,我们内心里都有一种归属感,一份家乡情。我们的家乡主要生活着那些民族?这些民族又有什么特色及独特的装扮?,独特的风采,第2课,教学目标:1、自学目标(基础知识):了解民族独特风采的由来和演变发展的过程,了解不同国家、地域、民族对面具的不同理解。了解现代面具的功能和作用。2、合作目标(重点知识):了解面具的造型特点及表现形式和方法。3、探究目标(难点知识):设计出具有新意、艺术效果独特并符合表演角色性格特征的面具。,在众多民间活动中,人们戴着面具载歌载舞。,面具是什么?,面具又称假面;在民间则称脸壳、脸子或鬼脸。考古学和文化人类学研究表明,面具是一种具有特殊表意性质的象征符号。,随着时代的发展,面具不断衍变,原有的鬼神崇拜宗教迷信内涵逐渐淡化,逐渐向兼具酬神与娱乐的双重功能转化。,用于祭祀、葬礼、战争、戏剧等。,现在又被当成纯粹的装饰与艺术品,其艺术性、娱乐性的审美价值日益增强。其隐喻与象征的含义愈来愈丰富,形成了独特的“面具文化”。,面具,中国面具的主要分类:一.从文化类型的空间分布和传承来看,主要有:藏面具、傩面具、彝族面具、萨满面具、百戏面具。,藏面具傩面具彝族面具萨满面具,二.传统的面具艺术以其功能来区分,包括五大类:跳神面具、生命礼仪面具、节日祭祀面具、镇宅面具、戏剧面具。,跳神面具生命礼仪面具节日祭祀面具镇宅面具戏剧面具,藏戏面具的设计有什么特点?,造型夸张,百戏面具,汉代宫廷经常有大规模的“百戏”演出,其中有“豹戏”、“大雀戏”等,这些表演大多是模仿动物形象的舞蹈,演者都是伪作假形或面戴“假头”来扮演动物。,彝族面具,苗族面具,隆里花脸龙,说一说:孩子们,我们欣赏了这么多既漂亮又独特的面具,下面请同学们来说一说面具都有哪些特点?,造型,形式,富有创造性,夸张,多样,课堂实践,作业:以4人为一组合作完成一个有趣的创意面具。,要求:设计:面具设计要新,奇,有创意绘制:涂色要丰富,粘贴要
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