河大版九年级上册8 论教养同步练习A卷.doc

河大版九年级上册8 论教养同步练习A卷一、 积累与运用 (共5题；共27分)1. （8分）下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。语文是一座芬芳四溢的百花园。徜徉在百花园里寻寻觅觅，争鲜吐艳，万紫千红，令人目不瑕接；陶醉于鲜花丛中指点江山，击扬文字，品头论足，使人流连忘反。阅读，是用灵魂的摄影机不停地拍摄姹紫嫣红的满园春色；写作，是扛起文字的锄头勤恳地植下一大片脆绿的新苗。文言文刚在老梅树的枝头上绽放出一朵朵鲜嫩欲滴的奇葩，现代文已经在白玉兰的花蕊里洒满了一缕缕争奇斗艳的芬芳。错别字_正确字_2. （13分）本文选自_，作者是_，名_，号_，_（时代）小说家。这部小说是我国第一部_，描写了_时期的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事的斗争。杨修因为卷入曹氏政权宫廷斗争中，使得曹操视他为大患。这可从三件事中看出来：一是杨修告发_密谋，对此曹操的反应是“_”；二是杨修教_斩门吏而出，曹操对此感到“_”；三是杨修为曹植作_，曹操知道后“_”。3. （2分）下列划线词语的读音，全都正确的一组是（ ） A . 发绺li 殷yn红 惩chng罚 叱咤chchB . 倏sh忽 遴ln选 菜畦q 诅咒zuC . 画舫fng 旌旗jng 脑髓su 矗ch立D . 倔强j 嫉j妒 上溯s 盘踞j4. （2分）下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ）A . 一场车祸突如其来，张丽莉奋不顾身 ， 勇救学生，赢得了“最美女教师”称号。B . 不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。C . 做学问一定有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵。D . 上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止。5. （2分）下列划线字的读音不正确的一项是（ ） A . 典范（din） 恪守（g） 箴言（jin） 自吹自擂（li）B . 涵养（hn） 允诺（yn） 妨碍（i） 矫揉造作（jio）C . 愚蠢（chn） 遗憾（hn） 尴尬（gn） 絮絮叨叨（do）D . 谦让（qin） 积淀（din） 谚语（yn） 大发雷霆（tng）二、 拓展阅读 (共1题；共17分)6. （17分）阅读涵养新时代的好家风，完成小题。涵养新时代的好家风在山西省闻喜县，有一个被称为“中华宰相村”的裴柏村。据裴氏世谱统计，裴氏家族在历史上曾出过宰相59人，此外还有大将军59人、中书侍郎14人、尚书55人，七品以上官员不完全统计在3000人以上。源于周秦，盛于隋唐，延及宋元明清直到今天，裴氏绵延不绝2000多年且“将相接武、公侯一门”，背后的密钥是什么？有话说“无裴不成唐”，特定的历史因素虽在一定程度上助力了裴氏家族的崛起，但无法解释裴氏传奇如此长久的生命活力。裴氏家族的经久兴隆，根子还是在内里：重教、廉洁、自强不息。裴氏曾有家规，“子孙考不中秀才者，不准进入宗祠大门”“子弟为官者，如贪污则死后不得入祖坟”。在现在的裴柏村，谁家生了孩子，门口都会挂上“自强不息”的牌匾，书写牌匾的毛笔和砚台也一并钉在门上，以示铭记祖训并躬身践行。重教为根，廉洁为本。优良家风与严谨家训不断荫泽后人，给予他们建功立业的精神动力与思想财富；而坚守家风的责任与信念，又赋予后人对绵延至今的家风家训不自弃的坚韧与自信。这可能是裴氏书写传奇的原因所在。“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”好的家风成就美好人生，腐化家风则是人生难以承受的负资产。纵览传统名门世家不难发现，凡家业辉煌、人才兴旺者，无不拥有独树一帜的家风和鲜明的家族文化特征。“子孙虽愚，诗书须读”“有子孙有田园，家风半耕半读，但以箕裘承祖泽”“可俭而不可吝”“有学问曰富，有廉耻曰贵”扣好了人生的“第一粒扣子”，才能行得正；打好了价值观的底色，才能走得远。相比万贯家财，好的家风才是对一家一族最好的馈赠。翻看近年来查处的一些案件，这样的教训沉痛而深刻。国家能源局原局长刘铁男教育儿子“要学会走捷径”，结果将儿子一同带进“深沟”里。江苏省建设厅原厅长徐其耀“教导”儿子，“做人就是把自己作为一个点编织到上下左右的网中，成为这个网的一部分”，最终葬送了自己的前途与全家的幸福。权钱交易“夫妻店”，经济偷盗“父子兵”，处处伸手“一窝贪”，家风不正，“爱”得越深，错得越离谱。大学有言：一家仁，一国兴仁，国之本在家；论语有言：，家之本在身。家风绝不是私事小事，更要以身作则、当好表率、树好榜样。正己以涵养新时代的好家风，就是要明晰情与法的辩证法，把握亲与情的分寸感，守住公与私的分界线；就是要始终保持清醒的政治定力，自觉远离权力的诱惑，严格管好自己与身边人。习近平总书记强调，要不断提升人文素养和精神境界，去庸俗、远低俗、不媚俗，做到修身慎行、怀德自重、清廉自守，永葆本色。好的家风家训跨越时代，光辉经久闪耀，正是由于普遍地抓住了人的立身之本、业的长青之基。以饱满的个体构建美满的家庭，进而成就更好的国家与未来，“宰相村”的繁盛密钥或许正在于此。（节选自光明日报，有删改）（1）文章用裴氏家族的事例开头，有何作用？（2）第段是如何围绕好的家风所产生的积极作用而展开论述的？（3）下列语录，填在第段横线处最恰当的是（ ）A . “人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”B . “苟志于仁矣，无恶也。”C . “君子欲讷于言，而敏于行。”（4）裴氏家族的家风是“重教、廉洁、自强不息”，你觉得自己或身边的同学体现出来的好家风还有哪些。（写出两个即可）三、 综合性学习 (共1题；共12分)7. （12分）阅读材料，回答问题材料一：目前，中学生较为普遍地存在着一种心理冷漠化的现象。不少中学生感叹“情感失落”“在学校，课间十分钟最短暂；回到家，手机最亲切。”“爸妈问话不耐烦，只愿低头玩手机。”“网上聊天好惬意，身旁难得一知己”诸如此类的校园民谣，如今正在学生中间流行着。材料二：首都师大心理咨询中心调查显示：77%的人每天开机12小时以上， 33%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。其中，学生族和上班族是对手机最依赖的人群。（1）用一句话写出你对材料一和材料二的探究结果。（2）观察下面图片，再结合你的生活，请说说做“低头族”的不良后果。请写出三个不良后果。（3）王刚同学在办“不做低头族”的主题黑板报，他想写一段话与全班同学共勉，请你仿照示例，帮他将文稿补充完整。不做低头族，抬起你的头，你就能看到天空是那么的蔚蓝；不做低头族，抬起你的头，你就能