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文档简介

九年义务教育六年制小学教科书,数学,第十一册,百分数乘、除法应用题以及纳税、利息,基本练习（只列式不计算）,1、200的10%是多少？,2、10万元的5%是多少？,3、500减少20%后是多少？,4、1000元增加20%后是多少？,5、一个数的80%是100，求这个数。,6、100比某数多10%，求某数。,20010%,105%,500（1-20%）,1000(1+20%),10080%,100(1+10%),知识梳理,1、某校男生人数比女生少10%。,(1)谁是单位“1”？,(2)男生人数是女生人数的百分之几?,(3)女生有500人,男生有多少人?,(4)男生有450人,女生有多少人?,2、将上面(3)、(4)两题比较有什么异同？,（女生人数）,(110%=90%),500(110%)=5000.9=450(人）,450(110%)=4500.9=500(人),相同点:单位“1”相同，第一个条件相同；,不同点：问题不同，(3)求单位“1”的百分之几是多少。(4)是求单位“1”的量。,想一想,1、说一说储蓄的意义是什么？,2、什么是纳税？纳税的意义是什么？,3、什么是本金？利息呢？利率呢？税金呢？税率呢？,纳税的意义：我国经济、科技、教育、文化、国防等事业蓬勃发展，人民生活日益提高，都是各行各业积极纳税的结果。,纳税就是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。,储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来。这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。,存入银行的钱叫本金；取款时银行多支付的钱叫利息；利息与本金的比值叫利率；缴纳的税款叫税金；应纳税额与各种收入的比率叫税率。,巩固与深化练习,1、陈叔叔一次劳务报酬所得2000元，按规定减去800元后的部分按20%的税率缴纳个人所得税。应缴纳多少元？,(2000800)20%=120020%=240(元)答:应缴纳240元。,2、张亮买了8000元的国债，定期3年，年利率2.89%,到期时他可以获得本金和利息一共多少元?,8000+80002.89%3=8000+693.6=8693.6(元)答:到期时他可以获得本金和利息一共8693.6元。,3、商店里有一批水果，上午卖出80千克，下午卖出余下的80%，这样还剩下25千克，这批水果共有多少千克？,巩固与深化练习,25(1-80%)+80=250.2+80=125+80=205(千克)答:这批水果共有205千克。,拓展性练习,某工厂去年的水费比前年增加了5%，今年采取节水措施，水费预计比去年减少5%。这个工厂今年的水费预计是前年的百分之几？,想：根据去年的水费比前年增加了5%，应该把前年的水费看作单位“1”，那么今年的水费相当于前年的1(1+5%)(15%)=99.75%,1(1+5%)(15%)
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