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文档简介
面的旋转,北师大版六年级数学下册,点动成线,线动成面,面动成体,想一想连一连,o,o,仔细观察圆柱,它有什么特点?,圆柱的上、下两个面什么样?叫做什么?用手摸一摸圆柱周围的面,你发现什么?圆柱一共有几个面?是哪几个面?圆柱两个底面之间的距离叫做什么?在哪里?有几条?,仔细观察上图,思考:,底面,底面,o,o,高,侧面,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的(),围成圆柱的曲面叫做圆柱的(),圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的()。,底面,侧面,高,仔细观察圆柱,它有什么特点?,O,O,1、底面(上、下):(),2、侧面(曲面):(),3、高:上、下底面的距离(),圆,展开:长方形,圆柱的高有无数条,1、圆柱是由几个面围成的?()2、长方体、正方体中有这样的面吗?3、上、下两个面都是什么形状?()大小相等吗?()4、圆柱上下一样粗吗?,圆柱的特征:,两个底面和一个侧面,圆形,相等,底面,底面,底面,底面,底面,底面,21,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,高,底面,高,o,底面,圆锥的特征:,1、一个底面和一个侧面底面()侧面(),圆,扇形,2、高:顶点到底面圆心的距离(),只有一条,圆锥的底面是一个圆,圆锥的侧面是一个曲面,展开后得到一个扇形。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,侧面,o,底面,侧面,高,扇形,想一想:圆锥与圆柱有哪些区别?,底面,侧面,高,只有一个,两个完全一样的圆,只有一条,有无数条,曲面,展开后是扇形。,曲面,沿高展开后是长方形(正方形),斜着展开是一个平行四边形,填一填,(1)圆柱上下面是两个()的圆形,圆锥的底面是一个()形。(2)圆柱有()个面是弯曲的,圆锥的侧面是一个()面。(3)圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的(),一个圆柱有()条高。(4)从圆锥的()到()的距离是圆锥的高,一个圆锥有()条高。,相等,圆,一,曲,高,无数,顶点,底面圆心,一,(1)做长方形、直角三角形和半圆的小旗,将旗杆快速旋转(如下图)。观察并想象一下,小旗旋转一周各能成什么形状。,圆柱,圆锥,球,(2)自己设计小旗的形状,旋转小棒,观察并想象小旗旋转一周所成的形状,在小组里交流。,看图说说圆柱和圆锥的特征。,下面中是圆柱或圆锥的在括号里与出图形的名称,并标出底面直径和高。,圆锥,圆柱,圆台,d,h,d,h,圆锥的侧面是一个曲面。(),圆柱的侧面展开是长方形,圆锥的侧面展开也是长方形。(),从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。(),圆锥的底面是圆形的。(),对的打“”错的打“”,圆柱体的高只有一条。(),上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。(),圆柱体底面周长和高相等时,沿着它的一条高剪开,侧面是一个正方形。(),你能计算它们的底面周长和底面积各是多少吗?,我的收获,体会点动成线,线动成面,面动成体的过程。,圆柱和圆锥的特征,圆柱有三个面,底面是大小相同的两个圆;侧面是一个曲面,展开后得到一个长方形,长是圆柱底面的周长,宽是圆柱的高;两个底面之间的距离是圆柱的高,圆柱有无数条高。,圆锥有两个面,底面是个圆,侧面是一个曲面,展开后得到一个扇形;从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,圆锥只有一条高。,以较长的直角边为轴,以较短的直角边为轴,6厘米,8厘米,以斜边为轴,以梯形的下底为轴,以梯形的下底为轴,以梯形的上底为轴,以梯形的下底为轴,以梯形的上底为轴,以梯形的高为轴,以梯形的下底为轴,以梯形的上底为轴,
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