2.研究液体的压强 (3).ppt

8.2研究液体的压强,复习提问,1、什么是压力？压力的方向如何？,2、什么是压强？压强的公式？,3、增大压强方法有哪些？减小压强方法有哪些？,垂直作用在物体表面上的力,压力方向与受力物的表面垂直,公式:p=F/S,增大压强的方法,增大压力,减小受压面积,减小压强的方法,减小压力,增大受压面积,把物体表面受到的压力与受力面积之比，,图钉尖进入墙时要用力按,刀口磨磨可以变锋利了,钢轨下面铺上枕木,背书包时在书包中少放一些书,8.2研究液体的压强,装满水的水桶上加一根细管，几杯水就把细管灌满了，使得水桶水的深度增加，压强增大把水桶压裂了。,活动1：帕斯卡裂桶实验,一.令人惊奇的实验,通过观看视频，你看到什么现象？,为什么出现这种现象？,水桶被水压裂了,二：探究液体压强内部的特点,取一个两端开口的塑料筒，下端扎上一层橡皮膜，再从上端灌入水，橡皮膜有什么变化？,取一个上端和侧面开口，底部不开口的塑料筒，从上端灌入水，并使水平面超过侧口，橡皮膜有什么变化？,现象：橡皮膜向下凸了起来,现象：橡皮膜向右凸了起来,1：液体对容器的压强,结论、液体对容器和都有压强,液体压强产生的原因：由于液体的流动性和重力的作用，液体不仅对容器底部产生压强，对容器侧壁也产生压强。,底部,侧壁,液体对容器底部和侧壁有压强，那液体内部是否也有压强呢？为了进一步揭示液体压强特点，需要用压强计来研究，那么，我们就先来认识一下U型管压强计。,2、测量液体内部压强的仪器压强计,主要结构：U型玻璃管（内有红色的水）、橡皮管、刻度板、金属盒（蒙有一层橡皮膜）,活动：认识U形压强计,1.检查气密性；用手指轻按一下塑料盒口的橡皮膜，并观察U形管内液面，有什么现象产生？,结论:橡皮膜受到的压强越大U形管液面的高度差也越大。,现象:U形管内，液面出现高度差。,现象：U形管内，液面高度差增大。,按橡皮膜的手指稍微加点力，观察U形管，又有什么现象产生？该现象说明了什么问题？,如果出现U形管内液面没有高度差，说明橡皮管漏气，要进行更换。,活动2：探究液体内部压强,(1)当橡皮膜处于不同深度时候，U形管内液面高度差有何变化？又说明什么问题？,结论：液体压强与深度有关，深度增加，压强增大。,将橡皮膜保持在同一深度，朝着不同的方向，压强计中液面高度差是否相等？说明什么问题？,结论：在同一深度，液体内部各个方向压强相等。,看到现象：越深，高度差越大,看到现象：高度差相等,（3）用水和盐水做实验的U形管两管液面的高度差，在同一深度为什么盐水比水大？又说明了什么问题？,结论：液体的压强与液体的密度有关，深度相同时，液体密度越大，压强越大。,1、液体内部向各个方向都有_；2、同一液体，同一深度，液体向各个方向的压强_；3、同一液体内部的压强随_的增加而增大；4、液体内部的压强还跟液体的_有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强_,二、液体内部压强的特点：,压强,相等,深度,密度,越大,三、定量分析液体内部的压强,液柱体积：v=,液柱质量：m=,液柱重：G=mg=,液柱对它底面的压力F=G=,液体对它底面的压强,F,S,=,gsh,s,=gh,P=,液体压强公式P,sh,v=sh,gsh,gsh,在液体压强公式中h表示深度(不是高度)。深度是指从液体的自由面到计算压强的那点之间的竖直距离。,下图中，ABCD对应的深度hA=,hB=hC=hD=,h1+h2,h3+h4,h1,h4,三、液体压强公式：(1)公式：p（2）公式使用说明：适用范围：只适用于液体压强的计算h:从自由液面到液体内部某处的_(非高度).液体压强大小：只跟_和_有关，而与液体的多少(m、G、V)、面积S、容器的形状等等都_！,液体密度,所处深度,无关,gh,竖直距离,例题如果一位同学在高5m的阳台上模仿帕斯卡做实验，细管灌满水后对木桶底部的压强为多大？（g取10N/Kg）,已知：水=1.0103kg/m3,高度h=5m,g=10N/kg.求：p=?,解：根据液体压强公式，得p=水gh=1.0103kg/m310N/kg5m=5104Pa答：对桶底的压强大小为5104Pa。,1.预习连通器,2，完成P74自我评价与作业,为什么水坝是上窄下宽的？,问题1：,因为液体的压强随深度的增加而增大,四、连通器,1、定义：上端开口、下部相连通的容器。,2、原理：连通器内装入同种液体，当液体静止时，各容器中的液面总保持相平。,在连通器中，设想在容器连通的部分有一“液片AB”。,当容器内的液体静止时，这个“液片”也是静止的。说明“液片两个侧面受到的压力，压强也。,根据液体的压强公式，你能否说明左右两管中液体的液面高度必定相同？,3、为什么连通器内的液面总是相平的？,大小相等,大小相等,必须是同种液体,3、连通器的应用,连通器的应用,某村计划修建一条水渠，水渠必须高出地面