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2.1从生活中认识几何图形,龙王庙中学秦艳华,冀教版七年级上册,体,象上面学过的长方体、正方体、圆柱、球、圆锥等这些立体图形，我们称之为几何体，简称为体。,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？,常见的立体图形,长方体,正方体,圆柱,圆锥,球,棱锥,棱柱,常见的平面图形,长方形,正方形,三角形,五边形,圆形,六边形,你能把下列几何图形分成两类吗?,(1),(6),(2),(3),(4),(5),立体图形:,平面图形:,各个部分不在同一个平面内.,各个部分都在同一个平面内.,(1)(2)(3)(4)(5)(6),几何图形:,黑板面,平静的湖面,篮球,平面,平面,曲面,曲面,下列几何体有几个面，哪些是平的？哪些是曲的？,线线相交成点,面面相交成线,观察与思考,如图1-4，将三角尺绕着它的一条直角边旋转一周。,桌面,就这个旋转过程，请思考下面的问题：1、三角尺右下方的顶点，经运动形成了一个怎样的图形？2、三角尺下面的边，经运动形成了一个怎样的图形？3、三角尺的面，经运动形成了一个怎样的图形？,图1-4,(1)(2)(3),从图中看出：点动成线，线动成面，面动成体。,点动成线,线动成面,线动成面,请将下列的平面图形和将它如图绕虚线旋转一周后得到的几何体连线.,课堂总结,这节课你有什么收获？,作
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