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文档简介

户县石井镇中心学校屠含笑,北师大版六年级下册,正比例,要求同学们要认识正比例关系的意义，理解、掌握成正比例的量的变化规律及其特征，能依据正比例的意义判断两种相关联的量成不成正比例关系。,教学目标,一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。,观察上表，回答下面的问题：（1）表中有哪两个量？（2）路程是怎样随着时间变化的？（3）相对应的路程和时间的比各是多少？比值是多少？,时间是1，路程是90；,时间是2，路程是180；,时间是3，路程是270；,时间是4，路程是360；,路程随着时间的变化而变化。,时间扩大，路程随着扩大。,时间缩小，路程随着缩小。,路程和时间的比值：,路程和时间的比值：,（一定）,一些人买同一种苹果,购买苹果的质量和应付的钱数如下.请把下表填写完整.,18,15,12,9,观察上表，回答下面的问题：（1）表中有哪两个量？（2）总价是怎样随着质量变化的？（3）相对应的总价和质量的比各是多少？比值是多少？,总价和质量的比值：,总价,质量,单价,（一定）,两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。,路程,时间,速度,（一定）,总价,质量,单价,（一定）,如果用x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值，那么上面这种数量关系式可以怎样写呢?可以用y/x=k(一定)来表示。,PPT模板下载：,下面是正方形的边长与周长的变化.把表填完整.,2,8,3,12,4,16,下面是正方形的边长与面积的变化.把表填完整.,2,4,3,9,4,16,努力吧！,你猜我猜大家猜,你猜我猜大家猜,判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。,你猜我猜大家猜,判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。,你猜我猜大家猜,r,本课小结,本节课我们主要学习了正比例，同学们
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