数学北师大版六年级下册反比例_第1页
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文档简介

一、谁能说一说正比例的意义。（1）两个相关联的量。（2）一种量变化，另一重量也随着变化。（3）两个量的比值相同二、判断下面各题中的两个量成不成正比例。1、每袋大米质量相同，大米的袋数和总质量。2、被减数一定，减数和差。3、速度一定时，路程和时间。,测试你的水平,绿色圃中小学教育网,老师每天上班，不同的交通工具所需的时间，请把下表填完整。,100,200,400,时间/分,20,速度/（米/分）,自行车,电动车,小轿车,你能行！,10,5,思考：（1）从表中你发现了哪两种相关联的量？（2）一个量是怎样随另一个量变化的？（3）它们之间存在着什么样的关系？,速度是100，时间是20；,速度是200，时间是10；,速度是400，时间是5；,速度和所需时间是两种相关联的量，所需时间是随着速度的变化而变化的。,速度扩大，所需时间缩小。,速度缩小，所需时间扩大。,对应的速度和所需时间的积总是一定的：,100202000,200102000,40052000,（一定）,速度时间路程,徐福记糖果批发价位表,老师准备了300元钱,思考：从表中你发现了什么？,单价数量=总价（一定）,单价和数量这两种相关联的量，数量随单价的变化而变化。,反比例意义：(1)两种相关联的量，(2)一种量变化，另一种量也随着变化，(3)如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。若用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的乘积，反比例的关系式可以表示为：,判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。,判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。,判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。,小华看一本书，已看的页数和剩下的页数如下表：,已看页数和剩下页数能不能成反比例？为什么？,判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。,绿色圃中小学教育网,判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。,绿色圃中小学教育网,判断下面每题中的两种量是不是成
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