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文档简介

第一课美好生活的向导,第一课时生活处处有哲学,学.科.网,zxxkw,学.科.网,一、哲学就在我们身边,1.生活需要哲学智慧,2.哲学的智慧产生于人类的实践活动,生产实践,科学实验,认识世界,改造世界,哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的,1）人类的两项基本活动：认识世界和改造世界的活动,2）人的三对关系：人与人、人与自然、人与社会,哲学中的“世界”,客观世界,主观世界：人的思维,自然界人类社会,学.科.网,练习：人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。恩格斯,这话主要说明（）,A哲学智慧产生于人类的实践活动B认识世界需要智慧C哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D改变自然界，需要发展人的智力,A,3.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,为什么要学哲学呢？哲学的功能、意义,二、哲学是指导人们生活得更好的艺术,1从哲学的本义来看,【本义】Philosophyfilsfi源自希腊的西方学术名词翻译。PhilosophiaPhilosophy爱智慧爱智慧/思考的乐趣。,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”,是爱智慧或追求智慧。,2.从哲学的任务来看（作用、功能）,指导人们正确地认识世界和改造世界,具体说,“两个看待”,“三个对待”,正确看待自然、社会和人生的变化与发展用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展集体利益与个人利益进与退、得与失、名与利,生活处处有哲学,哲学就在我们身边,哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,小结,哲学的本义是指()A智慧B聪明的人C真理D爱智慧或追求智慧,D,练习,【课堂练习】1有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点A.是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B.是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问C.是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系D.是错误的，否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动,D,2人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考，不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明（）A.哲学的智慧源于生活实践B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想C.哲学是一门生活的艺术D.实践的发展是为了适应哲学的需要,3为解决好人口、资源、环境的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要说明()A.哲学不是凭空产生的B
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