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文档简介
1,广州市越秀区烟墩路幼儿园陈颖,2,为何要培养幼儿的音乐素养,3,4,一、为何要培养幼儿的音乐素养,学习音乐的是人，不是机械,感受与欣赏是基石,“玩”得有意义,后续学习搭建框架,5,6,游戏体验,01,打开蚊帐,7,游戏体验,02,猴子和鳄鱼,8,游戏体验,玩法：两人相对至始至终扮演一个角色玩，也可变换角色和变速玩，还可围圈每乐句换人切着玩。,9,游戏体验,04,吃西瓜（大西瓜）,10,游戏体验,05,伊比呀呀,11,游戏体验,06,土豆,12,游戏体验,07,拍手背（七式音阶）,13,游戏体验,玩法：两人相对玩，一人做锅盖一人做筷子，长音作预备动作，重音做抓和躲的动作。可两人玩，也可多人一起玩。,14,15,三、音乐互动游戏的注意事项,（内容由易到难，速度与频率逐渐加快）,循序渐进,（歌词或儿歌朗朗上口，旋律简单情况，有童趣）,趣味性强,（建立规则意识）,规则意识,01,02,03,16,
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