化学人教版九年级上册课题1　分子和原子.ppt

水,氧气,干冰,铁,童鑫,一物质都是由微粒构成的,分子的模型,爱因斯坦是能问极为简单问题的人，你问过这些问题吗？,1.为什么敞口容器中的水会减少？为什么温度越高减少的越快？2.“酒香不怕巷子深”怎样解释？3.怎样解释物质的热胀冷缩现象？,1.分子的质量、体积都很小,一滴水中有1.671021个水分子即：1670000000000000000000个,一个水分子的质量是310-26千克即0.00000000000000000000000003kg,如果10亿人都来数一滴水中的水分子，每人每分钟数100个，24小时不停的数，需要数多少年？,三万多年,【实验探究】,用胶头滴管吸取浓氨水滴在管口的棉花上，观察到的现象是；实验中观察到这一现象的原因是。,分子具有扩散现象,背景资料：酚酞试液为无色透明的液体，遇浓氨水后会变红,品红分子在冷水和热水中的运动情况,2.分子是在不断运动的,1+1真的等于2吗？,这个实验说明了分子具有什么性质？,固体,液体,气体,气体分子间的间隔,液体分子间的间隔,固体分子间的间隔,3.分子之间有间隔,请用物质是由微粒构成的观点回答问题,1.糖块放入水中后会逐渐变小，直到糖块完全消失，你怎样解释糖块消失这一现象？2.“酒香不怕巷子深”怎样解释？3.怎样解释物质的热胀冷缩现象？,二分子的特征：,1、质量很小,体很小,2、不断运动,3、分子间有间隔,4、同种分子的性质相同不同种分子的性质不相同,【讨论】从分子的角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？,水的电解是水分子发生了改变，水分子变成了其他生成物的分子，水的化学性质也不再保持。,水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。在反应里，水分子破裂成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成1个氢分子，每两个氧原子结合成1个氧分子。,水分解的结构示意图,你能尝试给分子、原子下定义吗？,三从分子角度分析概念1物理变化和化学变化有什么本质区别？,物理变化：分子没有改变，只是分子间隔改变；化学变化：分子发生了改变，即本质区别在于反应前后分子是否改变。,由同种分子构成的物质是纯净物；由多种分子构成的物质是混合物。,2运用分子的概念区分纯净物和混合物,判断下列物质是纯净物还是混合物？,纯净物,纯净物,混合物,纯净物,A.分子在化学变化中不可分B.反应后生成了两种新的化合物C.该反应属于分解反应D.该反应属于化合反应,1.下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（）,拓展与应用,2.对下列实验现象的解释错误的是（）,上图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是（填字母，下同），属于混合物的是，选用H、O、N三种元素，表示A图中的分子，其化学式可能为。,3.回答下列问题,H2、O2或N2,B,C,例1：已知表示一个氢原子：则用符号表示为，用符号表示为。,2H,H2,【例2】根据反应的微观示意图，写出下列反应的符号表达式。,【例3】根据反应的微观示意图，写出下列反应的符号表达式。,【例4】下图是将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里。,用胶头滴管吸取浓氨水滴在管口的棉花上，观察到的现象是；实验