化学人教版九年级上册课题1 空气.ppt

第二单元我们周围的空气,课题1空气,桌上有一空杯子，大家看看里面有什么东西没有？如何证明呢？,【新课引入】,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。,一、空气是由什么组成的？(阅读教材26页）,拉瓦锡,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,空气中氧气含量的测定,实验步骤：,1，连接仪器，检查气密性。,2，点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。,3，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。,文字表达式,【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。,红磷燃烧产生大量白烟，放出热量；烧杯中的水沿导管进入集气瓶，约占瓶内空气总体积的1/5。,红磷燃烧，消耗了氧气，使容器内压强减小，在外界大气压的作用下水进入容器。,【思考】在实际操作中，水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5,(即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5)，试分析可能的原因。,1.红磷的用量不足2.导管中还残留有一些水。3.装置漏气。4.装置没有冷却到室温就打开止水夹。,1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？,不能支持燃烧，不能溶于水,2.为什么要在集气瓶里放少量的水？,防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。,3.为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？,1.空气的组成,空气的成分按体积计算，大约是：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%，稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其他气体和杂质0.03%。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。,氮气78,氧气21,象空气这样由多种物质组成的物质是混合物。(不能用具体的化学符号表示),2.纯净物与混合物,空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质都是纯净物。(纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5等。),巩固练习,1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有_,2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有_,3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有_,4，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是_,二、空气是一种宝贵的资源,氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。,供给呼吸、支持燃烧,氮气的性质,无色,气态,无气味,不,氮气：主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等。,氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等,稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等,稀有气体：主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。,三、保护空气,1.空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和烟尘对空气造成了污染。,2.空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三大问题）等。,3.空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等,空气质量日报,空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式,最新空气质量日报,本课题小节,空气成分别忘记，主要成分氮氧气