初四化学复习专题四自然界的水资料.ppt

自然界的水,章节复习第四单元,课题1爱护水资源,1、从这张图片上，你获得了什么信息？2、有人说：“水是取之不尽，用之不竭的资源。发展乡镇企业，浪费一些，污染一点算不了什么。”你认为正确么？,自然界中的水资源情况,1、我国的水资源,2、爱护水资源,分布不均、匮乏、污染,）减少水体的污染,）节约水资源，提高水的利用率。,3.水污染的三大原因：工业生产中的废渣、废水、废气；农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中；生活污水的任意排放。,、减少污染物的产生、对被污染的水体进行处理，使之符合排放标准、农业上提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥、生活污水集中处理后再排放,4.防止水体污染的措施：,用直线把下列水污染物的来源和它的实例连结起来。水污染物来源水污染实例A:工业污染不合理使用化肥农药B:农业污染用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水C:生活污染冶金工业的废渣D:放射性污染核废物投入深海中,课题2水的净化,1.净化方法静置沉淀：利用难溶物的重力作用沉淀于水底，这样的净化程度较低。吸附沉淀：加明矾等凝剂使悬浮物凝聚沉淀。过滤：分离固体物质和液体物质。吸附：除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。(5)蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法，得到的蒸馏水可以看成是纯净物，净化程度相对较高。,2、水净化过程,加絮凝剂沉淀过滤活性炭吸附硬水,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,过滤,吸附,小卵石和石英沙主要起_作用，_起吸附作用。,过滤,活性炭,生活中常见的简易净水器,思考:经过沉淀、过滤和吸附等净化处理后，所得的水是纯净水吗?,4、硬水及其软化,硬水与软水,硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水，河水多为硬水。软水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，雪水、雨水是软水。,硬水和软水的检验：,把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，反之为软水。（或若泡沫较多的是软水，反之为硬水）。,使用硬水对生活生产的危害用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗净，时间长还会使衣物变硬。锅炉用硬水，易使炉内结垢，不仅浪费燃料，且易使炉内管道变形、损坏，严重者可引起爆炸。,硬水软化的方法：煮沸；蒸馏,家里的洗脸毛巾时间长了会变硬,你知道其中的奥秘吗?,用硬水洗涤会使毛巾变硬,蒸馏:可以得到比较纯的蒸馏水,注:加沸石（或碎瓷片）：防止暴沸冷凝水:下口进、上口出,5、制取蒸馏水,实验讨论：冷凝管内的水流方向是从下而上，是为了提高冷凝效果。蒸馏装置中温度计的水银球放在支管口处是为了测定水蒸气的温度。简易装置中导气管很长起冷凝作用。,水的净化方法比较,小结,课题3水的组成,2、实验现象,1、水电解的化学方程式,正、负电极上都有气泡产生，一段时间后正、负两极所收集气体的体积比约为12。而且将负极试管所收集的气体移近火焰时，气体能燃烧呈淡蓝色火焰；用带火星的木条伸入正极试管中的气体，能使带火星的木条复燃。,2、生成物的体积比；质量比。,3、如何验证生成的两种气体？,3、实验结论,水在通电的条件下，发生分解反应产生氢气和氧气。水是由氢元素和氧元素组成的。在化学反应中，分子可分成原子，而原子不能再分。,思考：,1、为什么我们在做电解水的实验时，产生的氢气的体积往往会大于产生的氧气的体积的两倍？你的猜想是:,氧气比氢气更易溶于水,氧气的检验,氢气的检验,由此,可推出水在通电的条件下,可生成和.,氢气,氧气,4、知识与运用,在电解水的实验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图的平面直角坐标系，由图可知，A气体是，B气体是，你的判断依据是。,时间/min,H2,O2,相同时间气体A体积是气体B体积的两倍,“正氧1、负氢2”,5、氢气的物理、化学性质及用途,物理性质：,无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小（密度最小）。,化学性质：,可燃性：,纯净的氢气在空气（氧气）中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，放热。,现象：,化学方程式：,来源广泛，发热量高，没有污染,如果氢气不纯，混有空气或氧气，点燃时可能发生爆炸，所以使用氢气前，一定要检验氢气的纯度。,注意：,氢气的用途：充灌探空气球；作高能燃料；冶炼金属。,优点：,课题4：化合价与化学式,一、化合价,1.化合价口诀(仅供参考)钾钠银氢铵正一价，钙镁钡锌铜汞正二，亚铁正二铁正三，铝元素是正三价；氟氯负一、氧负二，负一氢氧硝酸根，负二硫酸碳酸根，单质零价要记住。注意：在化合物里，元素的正负化合价为零；化合物中金属元素只有正价，没有负价；非金属元素通常只记负价，正价一般通过化学式求出。例如：氧化铝中铝元素的化合价是；,代数和,+3,化合价定义：,元素间相互化合时，其原子个数比是一定的。,同一元素在不同化合物或在同一化合物中的不同位置，所表现的化合价可能不同。例如：KMnO4和K2MnO4中Mn的化合价分别是、，NH4NO3中氮元素的化合价分别是、。铁元素常有两个化合价，表现正二价时称亚铁，正三价时称铁。例如：Fe2O3叫；FeCl3叫;FeCl2叫。,+7,+6,-3,+5,氧化铁,氯化铁,氯化亚铁,2.写出常见元素和原子团的化合价HOAgCuNaKZnBaClMgCaFe(亚)FeAlNH4CO3SO4NO3OH,+1,-2,+1,+2,+1,+1,+2,+2,-1,+2,+2,+2,+3,+3,+1,-2,-2,-1,-1,1.定义：用和表示物质组成的式子。如H2、CO2、NaOH等。2.化学式的书写(1)单质：气态、液态非金属单质常用X2表示例如：氧气、氢气、氮气等。固态非金属、金属以及稀有气体单质，通常以元素符号直接表示物质。例如：硫、碳、磷、钙、钠、铜、氩气等。,元素符号,数字,O2,H2,N2,S,C,P,Ca,Na,二、化学式,Cu,Ar,(2)化合物：根据组成元素或原子团的化合价来书写化合物的化学式。3.化学式的含义注意：当化学式前出现数字时，只表示几个这样的分子，如：2SO2表示为。,2个SO2分子,氢元素,水,氧元素,水分子,氢原子,氧原子,Na2CO3KNO3Fe(OH)3NH4ClMnO2H2KMnO4,1.“知式求价”：根据物质中组成元素化合价代数和为零，由已知元素的化合价求未知元素化合价。例如：标出下列物质中划线元素的化合价。,+5,+3,-3,+4,+4,0,+7,三、化学式与化合价,2“知价求式”：根据组成元素或原子团的化合价来书写化合物的化学式。（正左负右，排、标、约、叉）氧化物：以非氧元素开头，氧元素结尾，读作氧化某。例：氧化镁_氧化钠_氧化铝_氧化铁_正五价氮元素的氧化物_正四价氯元素的氧化物_酸：以氢元素开头，酸根结尾，读作某酸。例：硫酸_碳酸_盐酸_,Na2O,Al2O3,Fe2O3,MgO,N2O5,ClO2,H2SO4,H2CO3,HCl,碱：以金属元素开头，氢氧根结尾，读作氢氧化某。例：氢氧化钠_氢氧化钙_氢氧化钡_盐：以金属元素或铵根开头，酸根离子结尾，读作某酸某（以氯元素结尾读作氯化某）。例：氯化钠_碳酸钠_碳酸钙_硝酸银_硫酸钠_氯化铵_,Ca(OH)2,Ba(OH)2,NaCl,NaOH,Na2CO3,CaCO3,AgNO3,Na2SO4,NH4Cl,1.计算相对分子质量相对分子质量等于化学式中各元素的原子相对原子质量乘以原子个数的总和,2.计算化合物中各元素的质量比化合物中各元素的质量比，等于化学式中各元素原子的相对原子质量乘以原子个数总和的之比,相对分子质量的单位为1,四、根据化学式的计算,3、相对分子质量与分子的实际质量成正比关系。,讨论：氢气、氧气、氮气、二氧化碳各一个分子，谁的质量大？相同质量的这四种气体，谁含有的分子个数多？,4.计算化合物中某元素的质量分数,R元素的质量分数,R的相对原子质量化学式中R的原子个数,R元素所在的化合物的相对分子质量,100%,5.求组成化合物中某元素的质量,公式：,R元素的质量=,该化合物的质量R元素的质量分数,1常温下，碘（I2）与镁化合生成碘化镁（MgI2），但反应速率很慢，若滴入几滴水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾，此时水的作用是，反应的化学符号表达式为：。,催化作用,练习,2下列净化的操作，净化程度最高的是()（A）静置（B）吸附（C）过滤（D）蒸馏3.过滤时必须使用的一组仪器是()（A）蒸发皿、量筒、玻璃棒（B）烧杯、漏斗、玻璃棒（C）漏斗、试管、玻璃棒（D）试管、坩埚钳、烧杯,4.月日是世界环境日，保护环境是我国的基本国策，下列措施可以有力的控制水污染的是：不任意排放工业废水增设园林广场禁止使用农药和化肥生活污水集中处理，净化后再排放抑制水中所有动植物的生长禁止使用含磷洗衣粉减少空气中硫氧化物和氮氧化物含量，防止形成酸雨（）（）（）（）（）,C,5.(20