高一语文-孔雀东南飞-PPT课件

.,1,问世间情是何物直教人生死相许,.,2,释题孔雀东南飞,孔雀东南飞是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗(共357句，1785字，小序10句，53字），也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的木兰诗并称“乐府双璧”。选自南朝陈代徐陵编的玉台新咏卷一，原题为古诗为焦仲卿妻作。,.,3,汉乐府诗歌特点“乐府”原是官署的名称，是西汉初年出现的掌管音乐的机构，后来才演变成诗体的名称。魏晋、南北朝时，“乐府”已完全由机构的名称变成诗体的名称。汉乐府民歌：内容上“感于哀乐，缘事而发”，注重写实；表现形式是杂言体和五言体，取代诗经的四言体和楚辞的骚体；写作技巧上注重人物对话、人物心理和细节描写，语言朴素生动，诗末揭示写作目的。,.,4,把握情节,1.你能用一句话概况本诗故事发生的时间、地点、人物及起因、经过、结果吗？,例：东汉末期建安年间庐江府小官焦仲卿之妻被焦母休后拒婚不嫁与仲卿双双殉情。,.,5,2.本诗有33个自然段，具有相对完整的故事情节，请按开端发展再发展高潮、结局尾声理清全诗情节。,开端：12段,发展：312段,再发展：1321段,高潮、结局：2231段,尾声：32,兰芝请遣,夫妻誓别,兰芝抗婚,双双殉情,化鸟双飞告诫后人,.,6,偏义复词,两个意义相关或相反的词，连起来当作一个单词使用，实际上只取其中一个词的意义，另一个词只作陪衬,便可白公姥昼夜勤作息我有亲父母逼迫兼弟兄,.,7,终老不复取府吏见丁宁摧藏马悲哀蒲苇纫如丝箱帘六七十,通“娶”。也写做“叮咛”，嘱咐。同“脏”，脏腑。通“韧”，柔软而结实。通“奁”,一、通假字,.,8,可怜体无比古，可爱；今，值得怜悯与同情守节情不移古，遵守规则；今，妇女不改变节操君家妇难为古，难当；今，表使人为难，或客套话。妾不堪驱使古，使唤；今，强迫别人按自己的意志行动,二、古今异义,.,9,汝岂得自由古，自作主张；今，不受约束，不受限制本自无教训古，教养；今，从错误失败中取得知识汝是大家子古，大户人家；今，所有的人，著名的专家槌床便大怒古，坐具；今，卧具。自可断来信古，来送信的使者；今，寄来的书信,.,10,渠会永无缘古，他；今，常指人工开凿的河道叶叶相交通古，交相通连；今，各种运输事业的总称生人作死别古，活着的人；今，陌生的人多谢后世人古，劝告；今，常用来表示感谢谓言无罪过：古，过失、过错,.,11,一、名词用作动词1、自名秦罗敷2、交广市鲑珍二、名词用作状语1、孔雀东南飞2、手巾掩口啼3、朝成绣夹裙，晚成单罗衫4、卿当日胜贵三、动词用作名词留待作遗施,三、词类活用,.,12,四、形容词用作动词1、千万不复全2、足以荣汝身（使动用法）五、意动用法1、戒之慎勿忘2、便利此月内（以为最吉利）,.,13,四、一词多义,区区小事，何足挂齿不重要区区何乃太区区愚拙、凡庸感君区区怀真情挚意幸复得此妇副词，再，又复红罗复斗帐双层的，夹层的便复在旦夕回答，答复为仲卿母所遣休，女子被夫家赶回娘家遣县令遣媒来派十七遣汝嫁送,.,14,五、句式辨析,1、为仲卿母所遣“为所”表被动2、出置南窗下“南窗”前省略介词“于”3、誓天不相负“相”代指刘兰芝，宾语前置4、君既若见录“见”代指刘兰芝，宾语前置,.,15,5、络绎如浮云介词结构后置句6、踯躅青骢马主谓倒装，应为“青骢马踯躅”7、仕宦于台阁介词结构后置，应为“于台阁仕宦”8、便复在旦夕介词结构后置，应为“便在旦夕复”,.,16,六、重点虚词始尔未为久（尔：助词）卿但暂还家（但：姑且）以此下心愿（以：为了）于今无会因（于：从；因：机会）因求假暂归（