八年级物理前言教学设计

八年级物理前言致同学们（北师大版）【教学目标】 1、知道与技能、激发同学们学习物理的兴趣，使学生对物理是研究什么以及物理的重要应用有个初步印象；、知道学好物理的基本方法，知道对观察和实验的基本要求。2、过程与方法通过本节内容的学习，使同学们了解到物理是门既有用又有趣的自然学科。3、情感、态度与价值观通过本节内容的教学，激发同学们努力学习物理的信心并树立为祖国四化建设奉献力量的决心。【教学重点】 1、激发学生学习物理的兴趣和愿望； 2、便学生知道学习物理的基本方法。【教学难点】 气压改变水的沸点实验。【教学准备】 十个象棋子，一张纸带，放大镜一个，光的色散实验器材一套，气压改变水的沸点实验器材一套，自制电动机一套，自制潜水艇一个，自制上下楼梯开关，漏斗一个，乒乓球一只。【课的类型】 新授课【课时安排】 一课时【教学过程】一、引入新课教师：同学们，从今天开始，我将带领你们学习一门新的学科物理。物理是一门非常有趣、非常有用的自然学科，掌握了它，不仅能够帮助我们解开自然界中千变万化的物理现象的谜底，而且还能更好地利用自然、改造自然、为人类造福。有同学可能要问：我的基础知识很差，能学好物理吗？对于这些同学的疑问我想对你们说，物理其实非常容易，根据我这十几年物理的教学经验，要想学好物理只要具备以下三个条件就行了：一是想学好，二是会认字，三是会简单的计算。（提问）二、新课教学（一）、有趣的物理1、教师：同学们都知道铁是会沉在水底的。演示：把一张铁片放在水中。（引导学生观察现象）教师：铁片确实是沉底的。铁片一定会沉底吗？（同学们回答后教师把铁片弯成小船形再放入水中。）教师：这是为什么呢？（同学们回答后教师：这个问题是我们八年级物理下册所要解决的问题之一）2、演示：把十个象棋子叠放在一起，然后压在一条纸带上。提问：怎样才能把这条纸带从象棋子下取出而不让棋子动呢？学生讨论后，然后教师迅速拉出纸带，同时让学生仔细观察现象。教师：为什么纸带拉出后，而上面的象棋子丝毫不动呢？这是我们物理学上力学要研究的内容之一。3、教师：我们常用放大镜观察细小的物体。教师把放大镜放在自己的手指上，前后走动让学生观察，问：放大镜是不是有放大的作用啊？学生答（略）。教师提问：隔着放大镜看物体是不是总是放大的？学生讨论回答后，教师让一个学生手拿放大镜，伸直手臂通过放大镜看教室外的大树。学生观察后，让这个学生回答观察到的现象，然后再找几个学生观察。教师：用放大镜看物体不总是放大的，有时放大，有时缩小，那在什么情况下是放大的，什么情况下是缩小的？这正是物理学上光学要研究的内容之一。4、教师演示气压改变水的沸点的实验。提问：为什么往烧瓶里充气沸腾的水会停止沸腾，而把烧瓶里的气往外抽不沸腾的水会重新沸腾？同学们思考后，教师说明这也是物理学中热学研究的内容之一，高压锅能快速煮熟食物就和这个知识有关5、日常生活中当我们向水瓶里装开水时，有经验的同学可以从水瓶发出的声音来判断水位的高低。这是什么原因呢？这也与物理有关。学了初中的物理之后你们就知道其中的道理了。6、老师把一个乒乓球放在漏斗的下面。提问：怎么做能让乒乓球不落下呢？同学们纷纷回答后教师：如果用嘴向下吹能让乒乓球不落吗？同学们纷纷回答后教师演示。教师：对于这个结果同学们一定非常不解，可事实就是这样，为什么呢？同学们，以上这几个现象都很有趣吧？！这些都是我们物理所要学习研究的内容。（二）、有用的物理1、1903年，驶向南极的“高斯”号考察船在一天被冻结在茫茫的冰海中前进不得，船员们绞尽脑汁后也无计可施。最后船上的一位物理学家让人把船上的所有的黑布、黑灰和煤渣都集中起来铺撒在船周围的冰上，结果使船不久脱离了困境。你们现在一定知道其中的道理吧？2、现在我们许多家里都住上了楼房，在楼梯上装上声光控电灯之后，夜里上下楼就方便多了。可是这也有不好之处，比方说夜里狗叫灯也亮，有车过灯也亮，这样就会造成电能的浪费，有时可能还会有误会。怎么解决这个问题呢？咱们学好了初中物理之后我们就可以设计一个比这节能的电路了。3、四轮车拉砖，同学们一定见的很多。不知同学们有没有注意过这样的现象：路上有点滑，四轮车的车轮在原地飞快地打转而车就是不动？你们知道怎么办吗？有经验的司机可能会叫几个人站在车的上面使劲地压或者把车轮下面放一些树枝或破布。这也是物理知识的应用。4、同学们一定还记得历史上学过的第二次世界大战吧？！1945年8月6日和9日美国在日本投下的两颗原子弹武器大大地加速了日本投降的步伐。两颗原子弹使日本死伤国民近二十万，原子弹为什么会有这么大的威力，它的原理是什么呢？学了初中物理之后你们就知道是什么原因了。物理知识的应用还很多，比如照相机、高压锅、电热杯、收音机、同步通信卫星、氢弹、低温超导技术、千亿次巨型计算机等等。可以说就是物理知识推动人类历史的快速进步！（三）、怎样学好物理1、观察是研究问题的基础。物理是一门以观察、实验为基础的自然科学，许多物理知识是从观察和实验得来的，观察和实验也是学习物理的重要方法。观察不是简单地看，而是带着思考地看，即要对观察到的现象多问几个为什么。 （1）伽利略通过观察教堂吊灯的舞动发现摆的等时性原理；（2）牛顿因为观察苹果落地发现的万有引力定律。2、实验是物理学重要的研究手段与方法实验就是在人为控制的条件下使物理现象再现以便我们进行观察和研究的活动。实验既是物理学习的方法之一，也是物理学习的内容，所以同学一定要认真对待实验。在实验时要正确地操作和使用物理实验仪器，认真观察，实事求是地进行记录。只有这样才能根据观察和记录进行分析，提出问题，找出规律，得出正确的结论，学好物理。3、探究是学习和理解物理知识的重要方法。学习物理必须多做实验认真观察，同时在学习中还要善于发现问题，提出问题，并根据自己己有的经验和知识，进行猜想假设。为了证实自己的猜想，设计一个实验或制定一个计划，进行实验探究，收集证据，经过分析论证，从而得到结论。在探究过程中，既倡导独立思考，又鼓励合作交流。4、理论联系实际。学习的目的是为了应用，因此，学习物理不能只满足于记住结论、计算一些习题，而应把课上所学的知识与广泛地生产、生活实际有机地结合起来，培养自己分析问题、解决问题和实践的能力。5、还要努力学好语数外，这对我们思想的条理性，逻辑推理能力，以及多层次多角度思考问题，都会有帮助。6、最后还要多记。知识在于积累，记的越多，我们的知识