浙教初中数学八上1.5三角形全等的判定PPT课件22.ppt_第1页
浙教初中数学八上1.5三角形全等的判定PPT课件22.ppt_第2页
浙教初中数学八上1.5三角形全等的判定PPT课件22.ppt_第3页
浙教初中数学八上1.5三角形全等的判定PPT课件22.ppt_第4页
浙教初中数学八上1.5三角形全等的判定PPT课件22.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三角形全等的判定SSS,问题1,1、你能说出什么叫三角形吗?怎么样的三边能组成三角形?,试一试,请你用刻度尺和圆规画一个三角形,使得这个三角形的三边是7cm、4cm、5cm,归纳:三边对应相等的两个三角形全等(简写成“边边边”或“SSS”),表述:AB=AB,CB=CB,AC=ACABCABC,如果两个三角形有三边对应相等,那么这两个三角形全等,“边边边”公理:三边对应相等的两个三角形全等(简写成“边边边”或“SSS”),三角形的三边长度确定,这个三角形的形状大小就完全确定,这个性质叫三角形的稳定性。这是三角形特有的性质,例1已知:如图,在四边形ABCD中,ABCD,ADCB,求证:BD,小结:四边形问题转化为三角形问题解决。,1、你能想一种方法来作一个角的平分线吗?说说你的思路?,用量角器,2、已知一个角,用直尺和圆规你能作一个角的平分线吗?,(1)以点A为圆心,适当长为半径做圆弧,与角的两边分别交于E,F两点。,2、分别以E,F为圆心,以EF的长度为半径作圆弧,两条圆弧交BAC内一点D,3、过点A,D的射线AD就是所求作的BAC的平分线,小明做了一个如图所示的风筝,他想去验证BAC与DAC是否相等,手头只有一把(足够长)尺子,你能帮助他想个方法吗?说明你这样做的理由。,证角(或线段)相等转化为证角(或线段)所在的三角形全等,4、如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD.你能通过添加辅助线,把它分成两个全等三角形吗?若能,画出辅助线,并给出证明.,5、已知:如图,AB=DE,BC=EF,AF=DC.求证:BCEF.由已知可得ABCDEF(SSS)EFDBCA(全等三角形的对应角相等),EFCBCA(等角的补角相等),EFBC(内错角相等,两直线平行).,2.如图,点B,E,C,F在同一条直线上,且AB=DE,AC=DF,BE=CF.将下面证明ABCDEF的过程补充完整.证明:BE=CF(),BE+EC=CF+EC,即BC=EF.在ABC和DEF中,ABCDEF().,总结:,2、通过证明两个三角形全等,从而可以转化证两个角和两条线段相等。,3、证角(或线段)相等转化为证角(或线段)所在的三角

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论