一年级语文阅读复习备课教案

一年级语文阅读复习备课教案 教学目标： 1、能默读短文，能弄清短文由几个自然段，每段有几句话。 2、能读懂短文，完成短文后的练习。 教学过程： 一、教师指导完成阅读短文。(短文1) 1、读通短文，了解主要内容。反馈，抽生读。 2、对照短文完成课后练习。做一题，反馈讨论一题。 3、对照短文，检查一遍。 4、总结阅读短文的方法，讲讲应该注意的地方。 二、阅读短文，完成作业。(短文2) 1、读短文按步骤独立完成练习。 2、讨论，校对。 3、纠错，找出错误的原因，以便在后面的练习中改正。 一年级语文阅读复习题(一) 二十一 奶奶家的院子里种了几棵牵(qin)牛花。细长的藤(tn)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yn)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(l)叭(b)，可爱极了! 1、这段话共有_句话。 2、第句写藤(tn)和叶子;第_句写花。 3、写出表示颜色的词：_、_、_、_。 二十二 星期五一下课，我和小红就来到图书馆(un)。我们借(ji)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(x)书，谁也不在书上乱(lun)画，看完一面，就轻轻地翻(fn)过去，再看另一面。 1、这段话共有_句话。 2、这段话讲(谁)_，(什么时间)_，(在什么地方) _ ， (干什么)_。 3、用“”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。 二十三 一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说：“能!” 这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。 第二天，太阳从东方升起来了。 1、文中共有_个自然段。 2、下列正确的说法是( ) 太阳是公鸡叫出来的。 太阳是从东方升起来的。 3、用“”在原文画出公鸡说的大话。 二十四 虹 云散(sn)啦，雨停(tn)啦，太阳公公笑眯眯。 小朋友，望(wn)天边，一道彩虹真美丽! 彩虹颜色有几样?认真看，数仔细： 红橙(chn)黄绿青蓝紫，一二三四五六七。 1、云啦，雨啦，出来啦，天空才会有彩虹。 2、彩虹的颜色有_种，分别是_、橙、_、_、_、 _、紫。 二十五 羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!” 1、羊妈妈带着小羊到了_、_和_这些地方。 2、填空。 (1)西红柿的_好吃。 (2)萝卜的_好吃。 (3)白菜的_好吃。 3、这段话共有( )句。 一年级语文阅读复习题(二) 二十六 春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉(fn)的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘(zhi)花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。” 1、这段(dun)话共有( )句。 2、这段话写了(谁)_(在什么地方)_(干什么)_。 3、表示颜(yn)色的词有_、_、_、_。 二十七 两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你 _，让我先过桥!”黑羊说：“你 _，让我先过桥!” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通!扑通!”的响声，它们都掉到河里去了。 1、短文一共有 小节。 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： (1) d m qio (2)tng sh (3)bi min (4)xing shng 3、填空： (1)_和_在独木桥的_相遇了。它们都要对方_，让_先走。 (2)两只羊谁也_，就打了起来，结果都_。 (3)在文中找出一对反义词，把它写在括号里： ( )( ) 二十八 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有( )句话。 2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。 3、用“_”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写：(选择正确的“”) 猫的耳朵很灵活。( ) 猫有一双明亮的眼睛。( ) 猫的脚趾上有锋利的爪子。( ) 二十九 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀!” 1、这篇短文有( )自然段。 2、第二段有( )句话。 3、用“_”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了：(用“”) 这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( ) 水要小朋友好好学习。( ) 这支铅笔很美丽。( ) 三十 几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。 小文想出了一个好办法，他叫人