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文档简介

分数的意义和性质的整理和复习,看见这两个分数你想起了什么？我们这个单元都学习了一些什么内容？,分数的意义,分数单位,真分数,分数的基本性质,约分,通分,分数和小数的互化,分数大小比较,本单元学习的主要内容,分数的意义和性质,意义,分数的意义，单位“1”的含义,分数与除法的关系,真分数和假分数（带分数）,性质,假分数与带分数（整数）的互化,互化,分数和小数的互化,分数的基本性质,约分（最大公因数）,通分（最小公倍数）,单位“1”与分数单位,单位“1”表示：一个物体、一些物体、一个计量单位或者一个整体。分数单位表示：把单位“1”平均分成若干份，其中1份的数。,14,2,4,0.5,12,分数与除法的关系,分数可以表示整数除法的商，在表示整数除法时，要用除数作分母，用被除数作分子。用关系式表示：被除数除数=用字母可以表示成：ab=因为除数不能等于“0”，所以b也不能等于“0”。,真分数、假分数和带分数与1的关系,真分数小于1；假分数大于1或者等于1；带分数大于1；,真分数,假分数,假分数,真分数,假分数,真分数,带分数,分数的基本性质,1、分数的基本性质分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。2、约分把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。3、通分把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。4、最简分数分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。,填空：,=（）,（）,13,=（）=,18,6,4,（1）假分数一定比1大。（）（2）1米的和4米的一样长。（）（3）分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（4）最简分数的分子和分母一定都是质数。（）（5）把单位“1”分成若干份，表示这样的1份或几份的数，叫做分数。（）（9）分数单位是九分之一的真分数有8个。（）,判断。（对的画“”，错的画“”）,点滴积累，终成大器,扩展题：,一个分数的分母加4，这个分数就等于，如果在原分数的分子上加1，这个分数就等于1。原分数是几
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