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文档简介

实验：利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度,汉滨高中朱崇选,1,实验目的练习使用打点计时器，测量平均速度、瞬时速度、加速度实验器材电磁打点计时器（或电火花计时器）；长木板；纸带；刻度尺；学生电源；导线。实验原理,2,3,1、计时器：（1）电磁打点计时器；4v6v交流电，电磁铁（2）电火花计时器：220v交流电，火花放电2、打点计时器相邻两打点的间隔时间：T=0.02sf=50Hz，3、作用（1）测时间（2）测位移（3）研究纸带运动物体运动,4,练习使用打点计时器方法步骤：1、固定计时器。（远离滑轮）2、安装纸带。（小车停在计时器处）3、启动电源，拉动纸带，关闭电源。4、选纸带，处理数据。,5,纸带的处理：1、需测量的量：位移2、可求出：平均v，瞬时v，加速度a,（2）表格法,（3）图像法,6,练习使用打点计时器,(1)电磁打点计时器中怎样安放复写纸和纸带的位置?(2)振针打的点不清晰或打不出点可能是哪些原因?怎样调整?(3)使用电火花计时器，安装纸带的方法有哪些？(4)开启电源打点完毕后要及时关闭电源，这样做有什么好处?(5)怎样据纸带上的点迹算平均速度？瞬时速度、加速度？,思考与讨论,7,注意事项：应先接通电源，再释放小车。算v瞬，时间t选取要关于计数点对称。墨粉纸盘夹在两纸带之间（纸带压在复写纸下）。挑选纸带，标计数点，舍掉较密集的点；每隔5个计时点取一个计数点。,8,.,0123456,1、表格法求平均速度,9,3.用打点计时器测量瞬时速度,用打点计时器测量瞬时速度的思想方法是什么？,思考与讨论,极限思想,10,01234567,0.60.50.40.30.20.1,t/10-1s,v/(ms-1),用图象表示速度；示例,11,4、根据打点的纸带判断纸带的运动性质：等间距匀速直线运动；不等间距变速直线运动；相邻两间距的距离之差相等匀变速直线运动电磁打点计时器使用的电源是：A4v6v的交流电源B4v6v的直流电源C220v的交流电源D高压直流电源,A,12,用打点计时器研究纸带的运动规律时，在拉动纸带和合上电源开关两个操作中，应当先进行的操作是：A先拉动纸带B先合上开关C拉动纸带和合上开关同时进行D先进行哪个操作都可以B,13,图示为某次实验打出的纸带，电源的频率为50Hz，由图可知，A、B两点对应的时间间隔为_s，纸带运动在AB的路程上的平均速度_m/s。0.1；2,A,B,20cm,14,课堂小结：,1、计时器的结构和名称。2、计时器的使用。3、纸带的打印点和测量点3、根据纸带测量平均速度和瞬时速度的方法4、实验数据的记录和处理方法5、v-t图的物理意义,15,1、打点计时器的认识,1、原理：电磁铁2、构造：3、工作电压：4-6
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