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文档简介
2020年教科版科学四年级上册3.3 声音的变化练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 敲响大古钟时，有回声出现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是（ ）。A一定是大钟的回声B有“余音”说明大钟仍在振动C是人的听觉发生“延长”的缘故2 . 声音的高低和（ ）因素有关。A发生物体的体积大小B发生物体振动的速度快慢C发生物体振动的幅度大小小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。3 . 拨动吉他弦，声音最高的是（ ）。A最粗的弦B最细的弦C中等粗细的弦4 . 小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（ ）。A将这根琴弦调紧一些B将这根琴弦调松一些C用力弹二、填空题5 . 伸出桌面的尺子的长度越长，声音就（_）。6 . 尺子延伸到桌子外的部分长度会引起（_）的变化，尺子越长（_），越短（_）。7 . 声音的强弱可以用（_）来描述；声音的高低可以用（_）来描述。8 . 声音的强弱可以用_来描述。三、判断题9 . 物体即使不振动，也能发出声音。（_）10 . 大小不同的音叉会发出一样音高的声音。（_）11 . 物体振动得快，发出的音调就高，振动的慢，发出的音调就低。（_）12 . 影响声音高低的因素有很多。（_）四、综合题把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动及声音的变化。13 . 把两支铅笔间的橡皮筋放松一点，拨动时橡皮筋振动的速度_，发出的声音_。14 . 把两支铅笔间的橡皮筋拉紧，拨动时橡皮筋振动的速度_，发出的声音_。15 . 实验表明：声音的高低与_有关。如图，在5个杯子中分别装上不同体积的水。16 . 敲击这5个杯子，请你按照发出的声音的音高从低到高排序：_17 . 用较大的力气敲打杯子比用较小的力气敲打杯子，声音更（ ）。A强B弱18 . 在杯子中加水，再用同样的力敲打杯子，那么和加水之前相比，发出的声音更（ ）。A低B高C强D弱19 . 当我们敲击杯子时，主要是_在振动；当我们嘴对着杯口吹杯子时，主要是_在振动。20 . 如图所示：我们在做尺子音高变化实验时，尺子伸出桌边越长，发出的声音越_，尺子伸出桌边越短，发出的声音越_。第 5 页 共 5
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