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,苏教版六年级下册,解决问题的策略,1,1、鸡和兔一共有8只，数一数腿有22条。你知道鸡和兔各有多少只吗？,尝试题,2,全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各各有几只？,3,假设10只船都是大船:,4,假设10只都是小船:,5,假设5只大船和5只小船:,6,还可以怎样假设？你来试试看。和同桌讨论。,假设（）只大船和（）只小船:,（）人,比42（）,7,假设10只船都是大船:,假设10只都是小船:,50人,30人,比42多8人,比42少12人,假设5只大船和5只小船:,50人,比42少2人,假设（）只大船和（）只小船:,（）人,比42（）,8,四年级两个班同学也去公园划船，共88人，租20只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有几只？,9,四年级两个班同学也去公园划船，共88人，租20只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有几只？,205=100（人）10088=12（人）12(53)=6（只）206=14（只）,小船,大船,10,1、鸡和兔一共有8只，数一数腿有22条。你知道鸡和兔各有多少只吗？,练一练,11,早在1500多年前我国古代的算书孙子算经就记载了用假设法解决“鸡兔同笼”的问题。,原题：今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?,12,13,六年级学生制作了78件蝴蝶标本，贴在9块展板上展出。每块小展板贴6件
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