小学一年级主题班队会记录小学一年级班会记录

小学一年级主题班队会记录小学一年级班会记录 活动时间:3月15日 活动地点:教室 年级:一年级 活动主题:安全记心中 活动过程: 1、主持人宣布开始，出队旗。 2、交通安全我知道。 (1)课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗? (2)你知道为什么要用到这些交通标志吗? (3)我的知识最多:比一比谁知道的交通标志最多?请画出来。 (4)展示交流。说说这些标志表示什么? (5)带学生去学校围墙那看交通标志。 3、校园安全我注意 (1)故事:在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢? 处理方法:先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。 (2)在学校中要注意哪些安全? (3)知识问答 选择，并说说为什么? 1.下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳 2.哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品 3.哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯 4.上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以 问答题 A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗?为什么? B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗?为什么? 处理方法:对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 活动主题:争做文明礼仪小学生 活动时间:星期一下午 活动地点:教室 活动过程: 一、活动目的: 1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2.培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 二、活动重点: 提高学生对文明礼貌的认识。 三、活动难点: 能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 四、活动准备: 1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 五、活动过程: 1.主持人引入主题班会争做文明礼仪小学生 2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。 3.集体拍手说儿歌。 4.班主任小结。 时间:9月19日 主题:遵守学校各项常规 目的:教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 过程: 1)谈话引入 2)看图，说一说，议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么 3)结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 4)小结:刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。 时间:10月10日 主题:平安每一天 目的:引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。 准备:师根据学生收集的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。 过程: 1)报道导入，揭示主题。 (师):请同学们听听这条录音报道说了些什么? 播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。 (师):听了这则报道，你们有什么感想? 学生发表看法。 2)结合实际，发现危险。 3)交通安全教育。 4)课后延伸，落实行动。 活动目的: 通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。 活动要点: 认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地。 教具准备:小红花、小奖品; 活动过程 : 1. 激发兴趣引入活动 (1)同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。) (2)今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后，引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责?) (3)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:“”) 2.情感教育(投影情境画)图 地面有果皮、纸屑、泥块等;图 桌雅得很乱、黑板没擦;图 笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最后引导学生说出:卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等?) 3.怎样 出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅?) 这些事 _做好呢?(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动?) 4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。) 5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么) 下雨了小明两脚都是泥，就进了教室; 玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘; 小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说:“我去。” 今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了; 手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 6.夸夸这些值日生 各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 活动 1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做