2020年苏教版科学五年级上册第三单元测试卷A卷

2020年苏教版科学五年级上册第三单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列物品中没用到磁铁的是（ ）。ABC2 . 下列物体是导体的是（ ）A橡皮B湿抹布C纸片3 . 某同学用两节干电池，一只开关、一只小灯泡和几根导线连成电路，发现闭合电键小灯不亮，断开电键小灯发光，以下分析正确的是（ ）A开关接在靠电池负极一端，应将电键改接在靠电池正极一端B开关接反了，应将开关接线柱上的导线交换一下C开关能控制小灯的亮灭，电路正确D开关与小灯并联，当开关闭合时发生短路，故连成的电路是错误的应立即改正为将开关与小灯串联4 . 电磁铁在日常生活中有极其广泛的应用，下列没有应用电磁铁原理的是（ ）A磁悬浮列车B电磁起重机C电磁继电器D原子能发电厂5 . 保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（ ）。A一张卡纸B一块橡皮C一个铁格尺6 . 下图中，用电路检测器检测小灯泡的连接方式，正确的是（ ）。ABC7 . 下列磁极，相互吸引的一组是（ ）。AS和SBN和SCN和N8 . 在（ ）电路中，闭合开关，两只灯泡同时发光。A串联B并联C以上都不对9 . 如下图所示，磁极1是磁铁的（ ）极。A南B北CS10 . 手电筒中安装的电池是（ ） 。A串联B并联C串联或并联D既不是串联也不是并联二、判断题11 . 电磁铁有铁芯和线圈两部分构成。（_）12 . 在磁铁上，磁力最强的部分是它的两极。（_）13 . 只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来，形成电流的通路时，灯泡才亮。（_）14 . 插拔电源插头时要捏紧插头部位，不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损。（_）15 . 通电的线圈能产生磁性。（_）16 . 导体和绝缘体也不是绝对不变的，在有些条件下，绝缘体也是可以转化成导体的。（_）17 . 不能用自制的“电路检测器”检测家用220V的电器电路。（_）18 . 将磁化的小铁钉放在桌上，就制成了一个简易的指南针了。（_）19 . 在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。（_）20 . 指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（_）三、简答题21 . 做奥斯特做的实验时，接通电流，有什么现象；断开电流，有什么现象？22 . 电磁铁的南北极与哪些因素有关？23 . 小华在玩耍时，不小心将铁屑倒在大米里了，请你想办法将米和铁屑分开？四、综合题某同学要利用相同的电池、导线等器材将两只相同的小灯泡用不同的方式连接在电路中。但这位同学只做了如图1所示的连接。24 . 请你在图2中用线段表示导线，把两只小灯泡与电池用和图1不一样的连接方式连接起来，使两只小灯泡发亮。25 . 图1的这种连接方式叫_(填“串联”或“并联”)26 . 通过实验发现，在上述两种连接方式中灯泡亮度是不同的，其中两盏灯比较亮的是图_的连接方式。27 . 若分别将图1和图2中的一个小灯泡取下，则图1中的另一个小灯泡将_，图2中的另一个小灯泡将_。画线并回答问题28 . 将下面图中的器材连接成一个串联电路。29 . 按照上图两盏电灯的连接法，如果其中一盏灯坏了，另一盏会_。（选填：“发光”或者“不能发光”）30 . 结合所学的科学知识，联系自己的生活实际，谈谈如何做到安全用电。（至少答两项）回答问题31 . 线圈的缠绕方向与极性方向有什么关系？缠绕方向钉尖处的磁极钉帽处的磁极32 . 通过以上实验你认为改变_和_,以改变电磁铁的南北极吗？33 . 下图是研究电磁铁的磁力大小与 _有关的对比实验。该实验证明：_。34 . 给下列形状的磁铁取个名字： _35 . 下列甲、乙、丙三个实验装置图是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？_。此实验能得出：在线圈中_相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。第