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文档简介

2020年(春秋版)教科版三年级上册期中测试科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 把方糖放入水中,糖块不见了,而水却变甜了,像这样的现象就是。A浮力B溶解C压力2 . 下列不属于晶体的是( )A食盐B玻璃C雪花3 . 引起水变成冰、冰变成水、水变成水蒸气的原因是( )。A温度的变化B水的位置变化C容器的变化4 . 如图所示,将一个气球放入细口瓶里并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气,下列说法正确的是( )。A气球可以被吹大到整个瓶子B气球只能被吹大到一定的程度C气球完全不能被吹大5 . 下列物质中,能用过滤方法把它们分离出来的是( )。A水和冰糖B水和食盐C水和面粉6 . 下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是( )A空气有固定的形状B空气占据定的空间且容易被压缩C空气可以流动7 . 小丁用放大镜观察自己的指纹,觉得指纹的图像太小,为了使图像大一些,正确的方法是( )。A眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍近些B眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍远些C放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜远些8 . 关于空气的描述不正确的是。A会流动B不能被压缩C无色无味9 . 关于空气的表述,不正确的是( )A空气像水一样能流动B空气没有气味C空气没有颜色D空气有一定的体积10 . 在蒸发食盐水时,下列做法正确的是( )A水完全蒸发后熄灭酒精灯B水还未完全蒸发前熄灭酒精灯C食盐水沸腾了就熄灭酒精灯二、填空题11 . 冰是固态的水,有一定的_和_。12 . 喷气气球充气越多,它跑的距离(_)。13 . 一般来说,水烧开时的温度是约_;结冰时的温度是_。14 . 研究粉碎对物质的溶解快慢的实验中,不同的条件是:_。15 . 我们可以从(_)、(_)、(_)的角度来比较水和食用油。16 . 当水的温度降到_摄氏度时开始结冰,上升到_摄氏度时水开始沸腾。17 . 物体混合前后,质量的大小(_),占据空间的大小(_)。A有变化B不变18 . 如下图所示,撑竿跳高运动员利用了_的弹力;跳水运动员利用了_的弹力。19 . 空气能被压缩的原因是(_)。当空气被压缩后,体积会(_)。20 . 用酒精灯加热完毕需要熄火时,可用_将其盖灭,盖灭后需再_,以避免以后使用时灯帽打不开。三、判断题21 . 观察清水和茶水的特征,在( )内打。清水:有颜色 ( )有味道 ( )有气味 ( ) 茶水:有颜色 ( )有味道 ( )有气味 ( )22 . 水沸腾时,下方的气泡小,上方气泡大。(_)23 . 体温计的测量范围是35-42。(_)24 . 空气有一定的体积,也有一定的形状。(_)25 . 食盐能被水溶解。(_)26 . 对铁的表面进行电镀,可以减缓铁的生锈速度。(_)27 . 一些液体不溶于水,但可以溶解于其他溶液中。(_)28 . 金属生锈不一定就是坏事。(_)29 . 水在0时会结冰,在加热到100时会沸腾。(_)30 . 你无法溶解我。(_)四、连线题31 . 将下列物质和相应的形态连线冰花生油固体水蒸气空气液体粉笔大米气体五、简答题32 . 水和空气有什么相同点和不同点?33 . 蒸发的快慢与那些因素有关?怎样做可以让蒸发更快?六、综合题34 . 请根据题目,补充完整实验的过程(1)请写出该实验探究的主题是_。(2)补充完整实验过程:a.往水槽里面加水,至水槽的_处A将纸塞到杯子_,杯口_。B_倒立,扣入水中C_移除,擦干杯口(3)如果倾斜玻璃杯放入水槽,纸会_。(4)实验结果:_。35 . 根据水的三态变化填空。_ _36 . 根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。实验过程中,注意温度计不要碰到_和_。读数时,温度计不能离开_。在碎冰中加入较多的食盐的目的是_。我发现:水温在_时结冰,水在结冰的过程中温度_;水结冰后,体积会_。(后两空填“变大”“变小”或“不变”)第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、

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