2020年（春秋版）教科版科学五年级上册第四单元 运动和力期末复习卷 （二）（I）卷

2020年（春秋版）教科版科学五年级上册第四单元 运动和力期末复习卷 （二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下图所示的三座桥中，（ ）是拱桥。ABC2 . 火箭发射时，会向下喷出气体，同时受到一个向（ ）的反冲力。A上B下C左3 . 物体都有一个向下的力，这个力就是（ ）。A压力B浮力C重力4 . 下列说法错误的是（ ）A力的单位是牛顿B力是不可以测量的C弹簧测力计是利用弹簧受力伸长的特征制成的D测力计使用时不能超过最大数量5 . 弹力是物体形状改变发生的要（ ）。A恢复原来形状的力B不能恢复的力C改变形状的力D不变的力6 . 拔河时我们需要（ ）。A增大力B减小力C无法判断7 . 一辆赛车5秒行驶30米，如果想让赛车5秒行驶60米，同时还很平稳、安全，下列不合适的方法是（ ）。A换一个较大的发动机B把车身变成流线型C抬高车身与地面的距离8 . 用垫圈拉动小车，垫圈放得越多，小车的运动速度就越（ ）。A快B慢C没有什么影响9 . 路面越不光滑，小车行驶的速度越（ ）A快B慢10 . 关于摩擦力，下列说法错误的是（ ）。A滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B相同情况下滚动摩擦比滑动摩擦小C在任何情况下摩擦力总是有害的D轮胎上做有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦二、判断题11 . 球、轮胎、泳衣、弹簧等物体都具有弹性，当我们对物体施加了力使其发生形变时，它们才有了弹力。（_）12 . 物体滚动时产生的摩擦力比滑动时产生的摩擦力大。（_）13 . 弹簧测力计又叫弹簧秤。 （_）14 . 物体的质量并不是一成不变的，物体离开地面越高，质量就越轻。（_）15 . 要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。（_）16 . 用橡皮筋驱动小车，是利用了橡皮筋的弹力。（_）17 . 小电动机的转子的速度是可以改变的。（_）18 . 在日常生活中摩擦力只有坏处而没有好处。（_）三、实验题19 . 探究：滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关？猜测：A可能与接触面的面积大小有关B可能与接触面的粗糙程度有关C可能与接触面的干湿程度有关D滑动摩擦力的大小还可能与_有关实验：现在有光滑长木板、棉布、毛巾、长方形木块、正方形木块各1块。（1）在测量滑动摩擦力的大小时，必须让物体在水平面上做_运动，才能使测出的拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等。（2）为验证猜测A，实验时应选用上述器材中的_（填“长方形木块或“正方形木块”）进行实验。（3）为验证猜测B，小明拉着木块分别在光滑长木板、棉布和毛巾表面运动（如图），测得摩擦力大小如下：接触面材料光滑长木板棉布毛巾摩擦力大小0.1牛0.3牛0.8牛据此判断：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度_（填“有关”或“无关”）。（4）为验证猜测C，小明选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块作为研究对象，下表为实验记录表格，通过分析表中序号为_的几个实验记录，可以得出结论：滑动摩擦力的大小与_有关。序号接触面积接触面干湿程度摩擦力（牛）1小干0.52中干0.53大干0.54大较湿0.65大湿0.8四、综合题20 . 观察下图，根据要求填空。A B C（1）图A是_，读出的数据_（正常/偏大/偏小）。（2）图C是_，读出的数据_（正常/偏大/偏小）。（3）图B是_，读出的数据_（正常/偏大/偏小）。（4）用量筒量取了500毫升的溶液，在读数是我采用的是C的方式，我取的溶液_（大于/小于）500毫升。（5）要想准确的用量筒量取300毫升溶液，应该采用_（填代号）。21 . 在下图中，用箭头画出盒子受到的重力、拉力和摩擦力的