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文档简介

2020版教科版四年级上册期中学情检测科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 大脑左半球侧重于管理( )A空间概念B语言C运动2 . 下列物质在水中的溶解过程与醋在水中的溶解过程相似的是( )。A肥皂B酱油C食用油3 . 如下图所示,用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况,分别用同样的力拨动,发出的声音最低的是( )。ABC4 . 声音的传播要通过一定的( )。A时间B物质C环境5 . 下列三种物质中,不能被水溶解的是( )。A食用油B小苏打C方糖6 . 下列物体组合中,都能溶于水的是( )白糖 食盐 面粉 沙子 碱 食用油ABC7 . 下列物质中,不能溶于水的是( )。A食用油B食盐C高锰酸钾8 . 下列材料中,声音在( )中传播速度快。A空气B水C钢铁9 . 熄灭酒精灯时,正确的方法是( )。A用扇子扇灭B用灯帽盖灭后,需掀开再重盖一次C用嘴吹灭10 . 下列酒精灯的使用方法,正确的是( )A用酒精灯点燃酒精灯B用嘴吹灭酒精灯C用灯帽灭火11 . 用过滤的方法可以分离的一组物质是( )A酒精和高锰酸钾B白糖和醋C水和沙子D食盐和酱油二、填空题12 . 在一袋洗衣粉中,量取两份同样多的分别同时放人热水和冷水中,_中的洗衣粉溶解得快。在这个实验中,只有_不同,而其他条件都要_。13 . 声音的(_)可以用(_)来描述,(_)是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快,发出的声音就越(_);物体振动的越(_),发出的声音就越低。14 . 食盐能溶解在水中,形成了_。15 . 研究水温对物质的溶解快慢的实验中,不同的条件是:_。16 . 声音能在(_)、(_)、(_)中传播。声音不能在(_)中传播。17 . 我知道能溶解于水的物质有_、_、_等,不能溶解的有木头、铁等。18 . 任何声音都是由_的_而产生的。_停止,_消失。19 . 我们可以用(_)的方法分离沙子和水,可以用(_)的方法分离食盐和水。20 . 研究土电话时,室内要保持_,说话要_(填“轻轻”或“大声)地说。21 . (_)、(_)、(_)物质溶解在水中,(_)和(_)不能在水中溶解。22 . 探索尺子的音量变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长,发出的声音越(_) ,振动的(_)越(_)三、判断题23 . 物质的水中溶解的量只与温度有关,因此冲泡药物应该用热水。(_)24 . 鼓膜很薄,容易受损,掏耳朵时要特别小心。(_)25 . 我们不要长时间戴着耳塞听音乐。(_)26 . 所有物质的溶解能力都相同。(_)27 . 只有固体振动才能发出声音,而气体、液体振动都不能发出声音。(_)28 . 人与人之间同一相貌特征所表现的性状可能相同也可能不同。(_)29 . 沙子不溶于水。(_)30 . 在“探索尺子的音高变化”实验中发现:尺子伸出桌面的长度越长,音高越低。(_)31 . 粗盐在水中溶解得快,细盐在水中溶解得慢。(_)32 . 声音既能在水中传播,也能在木头中传播。(_)33 . 增加食盐量,可以增加食盐在水中的溶解能力。(_)34 . 声音的音高与振幅大小有关,音量与振频快慢有关。 (_)35 . 用过滤的方法可以去除水中的固体物质。(_)36 . 搅拌、切成小块、放进热水都可以加快肥皂在水中的溶解速度。(_)四、简答题37 . 健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。38 . 说一说你认识的测量工具有哪些?请写出三种。39 . 用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?五、综合题40 . 如图所示,若观察某生物装片时,像在视野的左下角,要使观察的像在视野的中央,则移动装片时,应向_方向移动才能达到要求。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、

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