2020版教科版四年级上册期中学情检测科学试卷B卷

2020版教科版四年级上册期中学情检测科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 大脑左半球侧重于管理（ ）A空间概念B语言C运动2 . 下列物质在水中的溶解过程与醋在水中的溶解过程相似的是（ ）。A肥皂B酱油C食用油3 . 如下图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是（ ）。ABC4 . 声音的传播要通过一定的（ ）。A时间B物质C环境5 . 下列三种物质中，不能被水溶解的是（ ）。A食用油B小苏打C方糖6 . 下列物体组合中，都能溶于水的是（ ）白糖 食盐 面粉 沙子 碱 食用油ABC7 . 下列物质中，不能溶于水的是（ ）。A食用油B食盐C高锰酸钾8 . 下列材料中，声音在（ ）中传播速度快。A空气B水C钢铁9 . 熄灭酒精灯时，正确的方法是（ ）。A用扇子扇灭B用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次C用嘴吹灭10 . 下列酒精灯的使用方法，正确的是（ ）A用酒精灯点燃酒精灯B用嘴吹灭酒精灯C用灯帽灭火11 . 用过滤的方法可以分离的一组物质是（ ）A酒精和高锰酸钾B白糖和醋C水和沙子D食盐和酱油二、填空题12 . 在一袋洗衣粉中，量取两份同样多的分别同时放人热水和冷水中，_中的洗衣粉溶解得快。在这个实验中，只有_不同，而其他条件都要_。13 . 声音的（_）可以用（_）来描述，（_）是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越（_）；物体振动的越（_），发出的声音就越低。14 . 食盐能溶解在水中，形成了_。15 . 研究水温对物质的溶解快慢的实验中，不同的条件是：_。16 . 声音能在（_）、（_）、（_）中传播。声音不能在（_）中传播。17 . 我知道能溶解于水的物质有_、_、_等，不能溶解的有木头、铁等。18 . 任何声音都是由_的_而产生的。_停止，_消失。19 . 我们可以用（_）的方法分离沙子和水，可以用（_）的方法分离食盐和水。20 . 研究土电话时，室内要保持_，说话要_（填“轻轻”或“大声）地说。21 . （_）、（_）、（_）物质溶解在水中，（_）和（_）不能在水中溶解。22 . 探索尺子的音量变化实验中，尺子伸出桌面的长度越长，发出的声音越（_） ，振动的（_）越（_）三、判断题23 . 物质的水中溶解的量只与温度有关，因此冲泡药物应该用热水。（_）24 . 鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（_）25 . 我们不要长时间戴着耳塞听音乐。（_）26 . 所有物质的溶解能力都相同。（_）27 . 只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。（_）28 . 人与人之间同一相貌特征所表现的性状可能相同也可能不同。（_）29 . 沙子不溶于水。（_）30 . 在“探索尺子的音高变化”实验中发现：尺子伸出桌面的长度越长，音高越低。（_）31 . 粗盐在水中溶解得快，细盐在水中溶解得慢。（_）32 . 声音既能在水中传播，也能在木头中传播。（_）33 . 增加食盐量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（_）34 . 声音的音高与振幅大小有关,音量与振频快慢有关。 （_）35 . 用过滤的方法可以去除水中的固体物质。（_）36 . 搅拌、切成小块、放进热水都可以加快肥皂在水中的溶解速度。（_）四、简答题37 . 健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。38 . 说一说你认识的测量工具有哪些？请写出三种。39 . 用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？五、综合题40 . 如图所示，若观察某生物装片时，像在视野的左下角，要使观察的像在视野的中央，则移动装片时，应向_方向移动才能达到要求。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、