2020版教科版科学五年级上册滚动测试（十五）A卷

2020版教科版科学五年级上册滚动测试（十五）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列自然灾害是由地壳内部运动引起的是（ ）。A台风B地震C沙尘暴D旱涝2 . 下列四中矿物中，硬度最大的是，硬度最小的是。正确选项为（ ）。A金刚石、石墨B石膏、花岗岩C花岗岩、金刚石D石墨、花岗岩3 . 鞋底一般都有纹路，这样的设计是（ ）。A为了漂亮、美观B为了减小摩擦力，防滑C为了增大摩擦力，防滑D没有什么用处4 . 使用弹簧测力计读数时，视线要与（ ）相平。A刻度B指针C提环5 . 下列对于土壤的描述错误的是（ ）。A土壤是地球上最有价值的资源。B土壤中有腐殖质和盐分，它们是植物生长必需的营养元素。C土壤中没有空气。D土壤与人类的生产生活有密切的联系。6 . 用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（ ）。A减少橡皮筋缠绕圈数B增加橡皮筋缠绕圈数C增加小车重量7 . 下雨天，学校食堂的地比较滑时，可以采用（ ）的方法防滑。A往地上泼水B几个同学肩并肩行走C在地上铺地毯8 . 滚动的足球慢慢停下来是因为受到了（ ）。A地球的引力B摩擦力C弹力9 . 华北平原是（ ）形成的。A沉积作用B侵蚀作用C风化作用D沉积和风化作用10 . 我们常看到地表有沟壑，这是因为（ ）作用的结果。A风力B流水C波浪11 . （ ）是两大板块受拉张而形成的断裂谷。A东非大裂谷B喜马拉雅山C堰塞湖D岛屿12 . 使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下，用这个测力计测出物体重力是3牛则实际该物体重力是（ ）A大于3牛B小于3牛C等于3牛13 . 研究“温度会导致岩石改变模样吗？”的实验中，小明一组将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次。以下不可能出现的实验现象是（ ）。A若石表面产生了裂痕B伴有“噬吆”声C杯底有许多细小的岩石碎块D岩石风化，变成了土壤14 . 做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是（ ）的A一样B不一样15 . 射箭时利用了（ ）A浮力B摩擦力C弹力二、填空题16 . 在科学研究是表示力的大小的单位叫 _，简称_，用字母_表示。1牛_克的力。17 . 研究为什么会水土流失实验时，我们设计了对比实验来验证我们的猜想，不同条件是一个 _，另一个 _。18 . 自行车能够行走是因为在车轮和路面之间产生：_。19 . 为了研究土壤的成分，安瑞同学把土壤放在手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中含有_；接着把土壤放入水中，发现有_冒出来，说明土壤中有_；最后，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现颗粒_（填“较大”或“较小”）的先沉积。科学家研究发现，土壤中的这些颗粒实际上就是岩石的_形成的。20 . 摩擦力的大小是可以测量的。我们用弹簧测力计沿_方向拉一个物体，刚好能使这个物体_的力就相当于是它受到的摩擦力。21 . 地震发生前会有井水_，动物_，_的微波，大地_，瓦斯_等征兆出现。22 . 高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成的地形是（_）。23 . 当双手向两边拉长弹簧和皮筋后，弹簧和皮筋要_，对手产生了_。24 . 共同的_是公平比较的基础。三、判断题25 . 地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地核运动有关。（_）26 . 一般情况下，物体间的接触面越光滑，它们之间的摩擦力就越小。 （_）27 . 土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,它具有一定的肥力,能提供植物生长所需的营养物质。 （_）28 . 土壤就是我的家。（_）29 . 皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越近。（_）30 . 物体的重力可以用测力计测量。（_）31 . 我们应该减少汽车轮胎与地面之间的摩擦。（_）32 . 浮萍不需要土壤也能生长。（_）33 . 当操场上的红旗向东飘动时，风向是东风。（_）34 . 要减轻雨水对山体的侵蚀，可以植树造林。（_）35 . 侵蚀作用在不断地发生改变。（_）36 . 在地形图上，海洋的颜色也是不同的，不同的颜色代表海洋的深浅不同。（_）37 . 假如没有了土壤，我们将无法生存。（_）38 . 我们从滑梯上往下滑时没有受到摩擦力的作用。（_）39 . 被压短或拉长的弹簧、拉开的弓、捏扁的海绵等都会产生弹力。（_）四、综合题40 . 综合题。下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。1、鞋底设计成花纹、汽车轮胎设计成花纹都是为了使运动物体的接触面更粗糙，_摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，把滑动变为滚动是为了_摩擦力。2、为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去_它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去_它。某实验小组正在进行小车精准停车的调试，如图小车在物块的拉动下能向右运动直到从桌面落下，现要求小车的车头能精准地停在站点线上。同学们通过在轨道上加砂皮纸和在小车上加钩码的方式最后实现了精准停车。请根据记录单回答下列问题：精准停车调试记录单次数砂皮纸数量/张钩码数/个小车停止时车头的位置110站点线右侧28厘米处220站点线右侧24厘米处330站点线右侧20厘米处401站点线右侧20厘米处502站点线右侧8厘米处603站点线左侧4厘米处7（ ）（ ）站点线上注：同学们在实验中发现，起点线与站点线之间的距离最多只能放下4张砂皮纸。41 . 该实验中使小车运动的动力是_力。42 . 该实验中小车是靠_力停下来的。43 . 在轨道上加砂皮纸其实是通过_的方式增大摩擦力；而在小车上加钩码其实是通过_的方式增大摩擦力。44 . 经过前面6次实验，请推测第7次实验时砂皮纸数量和钩码数量分别为多少时，最有可能达到精准停车，请将数据填入表格中。45 . 分析记录单中数据我们发现该实验中（ ）对于摩擦力影响更大。A一张砂皮纸B一个钩码46 . 根据本学期你所学的知识，画图设计我们的家园。如图，将烧热的岩石立即放人冷水中，反复几次。47 . 这个实验主要研究的问题是：_。48 . 实验中的酒精灯代表自然界中温度较_的环境。49 . 实验中，岩石会破碎，这种现象叫_现象。50 . 这个实验属于_。（填“对比实验”或“模拟实验”）51 . 自然界中，岩石发生变化的原因还