2020年（春秋版）苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷B卷

2020年（春秋版）苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 磁铁在生活中的应用 _、_，电磁铁在生活中的应用_、_。2 . 电磁铁的磁性是_产生的。在其他条件不变的情况下，线圈圈数越_，电磁铁磁力越大；线圈圈数越_，电磁铁磁力越小。3 . 虽然电动机大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生（_），利用（_）的互相作用转动。4 . 常见的电路一般分（_）和（_）两种连接方法。我们家里的照明电路一般用并联方法连接的。5 . 磁铁有同极_，异极_的特性。6 . 电路连接方法有两种：（_）电路和（_）电路，我们家里的照明电路通常是用（_）的方法连接的。7 . 由_和_组成的装置叫电磁铁。具有_电流，产生磁性；_电流，磁性消失的基本性质。8 . 像_那样容易让电流通过的物体，我们称它为_。像_那样不容易让电流通过的物体，我们称它为_。9 . 小磁针放在通电导线周围，小磁针_偏转。（填“会和不会”）10 . 电路是由_、_、_、_等连接而成的电流通路.11 . 一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫_极，用字母_表示；指北的一方叫_极，用字母_表示。12 . 人们把磁针和方位盘组合在一起，制造了一种用于在航海时能定方向的仪器，这种仪器叫做（_）13 . 磁铁要做成许多的形状，因为生活中要把磁铁用在（_）的地方，这与磁铁的用途有关系。14 . 电路检测器只能在实验室里检测简单电路，不能用来检测（_）的电路。15 . 电路故障了，我们可以用_来检测出哪里出了问题。我们也可以用_来排除故障，使灯泡亮起来。16 . _和_中也有磁铁，它们的作用是振动发声。17 . 电荷之间的相互作用是（_）。18 . 两个磁极相互靠近时，有时相互（_）；有时相互（_）。19 . 人们把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做_的定位方向的仪器。有了它，航海就不会迷失方向了。20 . 利用“_”，可以让电路只通过一个方向的_。21 . 电路连接有_和_两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用_方法连接的。22 . 电磁铁是由_和_组成，它通电时产生_。二、判断题23 . 当物体不带电时，物体中既没有正电荷也没有负电荷。（_）三、简答题24 . 电流是沿着怎样的路线流向线圈的？25 . 有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？26 . 你会制造电磁铁吗？请说说你是如何做一个磁力超强的电磁铁的。27 . 什么是导体？并例举4种。28 . 说一说，生活中你还知道哪些开关？29 . 我们使用的交流电是多少伏？一般安全电压是多少？30 . 怎样改变电磁铁的南北极？31 . 现在电与我们的生活息息相关，如观看电视，用电脑查阅资料，用电灯照明。电给我们带来很多便利的同时，也有很不安全的一面，我们要知道日常用电常识，假如你发现有人触电了，你该如何做呢？32 . 在设计线圈圈数对电磁铁的磁力大小影响的对比实验中，不需要改变的条件是什么？需要改变的条件是什么？33 . 怎样制作“魔力”小针，制作时应注意什么？生活中哪些地方使用了磁铁？34 . 用电路检测器检测橡皮是否通电时，为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光？四、实验题35 . 研究电磁铁的磁极（自制的电磁铁）实验方法：实验现象：实验结论：五、综合题36 . 如图所示是根据电磁铁的原理设计制造的电磁秋千。用条形磁铁靠近通电的电磁铁可以实现电磁秋千的摆动。若使电磁秋千的摆动幅度增大，你采取的措施有哪些？第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、