2020年（春秋版）苏教版科学一年级下册第三单元《空气 》单元测试卷A卷_第1页
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2020年（春秋版）苏教版科学一年级下册第三单元空气 单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 空气是（ ）色的。A白B无C灰2 . 下面不是空气的特点（ ）。A不会流动B容易压缩C无色无味3 . 降水量的多少，常用（ ）来测量。A风向标B雨量器C百叶箱4 . 下列选项中，（ ）能让我们感知空气的存在。A看一看B扇一扇C闻一闻5 . 下面的物体中形状不一样的是（ ）。A小木块B乒乓球C橡皮二、填空题6 . _、脂肪、_、_、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。7 . 乒乓球表面_，稍_，_颜色的。8 . 空气的流动形成_，生活中我们可以通过_（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空气的流动。9 . 请你写出有关空气的三个特征_、_、_。10 . 空气是气体，具有（_）、（_）、（_）、（_）等性质。三、判断题11 . 我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（_）12 . 蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。（_）13 . 植树造林能为人类制造清新的空气。（_）14 . 我们可以用触觉来准确、可靠地感知物体的冷热程度。（_）15 . 充气玩具是人们利用空气发明出来的。（_）16 . 当杯子里充满空气后，再也打不进去空气了。 （_）17 . 只有动物和人呼吸需要空气,植物不需要空气。（_）18 . 没有盖子的空杯子里没有空气。（_）19 . 因为空气没有体积，所以可以被压缩。（_）20 . 绿色植物在阳光的照射下，会释放出二氧化碳 。（_）四、简答题21 . 在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？22 . 如何更好的使小金鱼生活？23 . 用什么方法能比较出木头、纸、金属、塑料的硬度大小？24 . 空气可以装进不同形状的瓶子里吗？为什么？五、实验题25 . 实验名称：空气会流动实验器材：打气筒、纸屑、气球、托盘实验步骤：用气筒打气球，用手捏住气球口，轻轻松开气球口，对着托盘内的纸屑。实验现象：_实验结论：_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4
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