2020版 教科版五年级上册期末测试科学试卷（A卷）（II）卷

2020版教科版五年级上册期末测试科学试卷（A卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 桥梁采用拉索技术，主要是为了（ ）A减小桥梁跨度B增加桥梁的跨度C节约造桥的材料2 . 火山活动主要与（ ）。A地幔和地壳运动有关B地幔和地核运动有关C地壳和地核运动有关3 . 下列现象中，（ ）是为了减少摩擦力。A乒乓球拍上粘贴橡胶B古人用滚木移动巨石C汽车轮胎上刻有花纹4 . 果实是由（ ）发育而成的A雄蕊B雌蕊C花药5 . 下面各组生物，在食物链中属于消费者的是（ ）A老鼠、蛇B草、青菜C草、麻雀6 . 下面说法正确的是（ ）。A非生命没有生命，在生态系统中不起任何作用B每个食物链中能自己制造食物的叫生产者C在自然保护区里，不准狩猎但可以采伐D只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝7 . 夏天，人们常在摩托车黑色的坐垫上套上铝箔做的坐垫套，是为了（ ）A增加吸热B减少吸热C美观8 . 以下主要不是利用反光原理的是（ ）。A五官科医生用的额镜B放大镜C汽车后视镜9 . 物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（ ）A物体的影子短，太阳在天空的位置高B物体的影子短，太阳在天空的位置低C物体的影子长短与太阳在天空的位置无关10 . 下列做法中，不能减小摩擦力的是（ ）。A变滑动为滚动B加润滑油C增加运动物体的重量11 . 不是由地球运动火山喷发形成的岩石是（ ）。A气泡石B浮石C化石二、填空题12 . 光是沿直线传播的，反射光也是沿_传播的。13 . （_）表示终年积雪的山峰。14 . 一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（_）。摩擦力的大小可以用（_）来测量。15 . 影响摩擦力的因素:_、_。16 . 重力是由于_对物体的吸引产生的力，重力的方向是_的。17 . 土壤中的细菌和小动物将死亡的动植物分解成（_），供（_）生长。18 . 蜗牛利用_能在各种物体上爬行，并在爬行中留下黏液痕迹。三、判断题19 . 动植物的体内有水。（_）20 . 橡皮筋驱动的小车，车轴上橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离有很大关系。（_）21 . 鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒。（_）22 . 人们把钢材加工成如图所示形状的目的是_。23 . 河流对土地的侵蚀，既给人们带来灾害，也给人们带来益处。（_）24 . 一天中，阳光下晷针的影子会从东向西移动。（_）25 . 地震中被救出来的伤者，不用及时蒙上眼睛。（_）26 . 土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，为我们提供了丰富的资源。 （_）27 . 我们人类到了冬天也会冬眠。（_）四、连线题28 . 连线（那些物件是利用喷气式运动的，哪些物件不是利用喷气式运动的）汽车烟花火箭利用喷气式运动的不是利用喷气式运动29 . 将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来。盒子内壁上的锡箔纸会聚光线，使水吸收更多的热量泡沫材料黑色有利于物体吸收热量涂黑色的塑料瓶反射光线制成凹面镜的锡箔纸通过减少空气流通，起到保温作用30 . 连线题。（请将下列人类的活动与对应的结果连线。）轮作或休耕 砍伐森林保护土壤修筑梯田破坏土壤开窑烧砖五、实验题31 . 为了探究岩石变化的原因，我们做了以下实验：(1)实验一：将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次。本实验模拟的是对岩石的作用，我们会看到。(2)实验二：将几块岩石放入有水的塑料瓶内剧烈晃动。本实验模拟的是对岩石的作用，我们会看到。(3)实验三：老师向杯内倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒人一些石膏糊，将结成块的石膏糊放人盛水的盘子中，观察豌豆发芽后的石膏。本实验模拟的是对岩石的作用。(4)除了上述原因，我还知道和的活动也会使岩石发生变化。(5)请你写出岩石风化的过程。六、综合题小明用小木块、砝码、弹簧秤、木板、棉布等器材硏究摩擦力大小与什么因素有关。32 . 弹簧秤使用前，先检查指针是否在_刻度的位置。使用时，手要提在_处，视线要与_平视。33 . 实验室有三种不同量程的弹簧秤，要测量小木块的重量，小明最好选用（ ）的弹簧秤。A量程5NB量程15NC量程25N34 . 请帮他们填写好实验记录单，并做数据分析。物体重量（N）摩擦力大小（N）甲20_乙25_丙25_实验结论：比较_、_实验，得出的结论是接触面光滑程度一样时，物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。比较_、_实验，得出的结论是物体重量相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面越光滑，摩擦力越小。35 . 五年级马上就要举行拔河比赛了，规定每个班只能派10名同学参赛。根据以上实验结论，小明想出了几个好方法帮助班级获胜，你知道是什么吗？方法一：找全班体重最重的10位同学参赛，依据是_。方法二：_。依据是_。观察校园里的一块土壤中生活的植物和动物。36 . （ ）不能生活在土壤中。ABC37 . 生活在土壤中的动物身体都比较（ ）。A小B大C适中第 10