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2020版教科版科学五年级上册第一单元 生物与环境期末复习卷 （三）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 绿豆发芽实验中，绿豆芽的根会（ ）生长。A朝着有水的方向B朝着没水的方向C自由随意2 . 下列（ ）是植物的茎。ABC3 . 企鹅生活在（ ）。A北极B南极C赤道地区4 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（ ）A蝉螳螂黄雀B黄雀螳螂蝉C植物蝉螳螂黄雀D黄雀螳螂蝉植物二、判断题5 . 我们常吃的蔬菜有黄瓜、白菜、西红柿等等。 （_）6 . 猎隼是国家一级保护动物。（_）7 . 水稻老鼠蛇是一条简单而又完整的食物链。（_）8 . 蔬菜的种植要选择恰当的季节。（_）9 . 物种灭绝速度加快也是环境问题之一。（_）10 . 苍蝇会传播疾病，所以我们应该想办法让这个物种灭绝。（_）三、综合题我们研究生态系统11 . 下面适合做生态瓶的是（ ）瓶子。A透明的B黑色的C彩色的12 . 请你选择合适的生物和非生物放人你选择的瓶子做成生态瓶。（ ）A小鱼、水、金鱼藻、小虾、泥沙B小鱼、金鱼藻、小虾、泥沙C小鱼、水、小虾、泥沙13 . 做生态瓶时也要注意生物与非生物的放入顺序。下面放入顺序正确的是（ ）。A先放入非生物，再放植物，最后放入小动物B先放入小动物，再放入非生物，最后放入植物C先放入植物，植物存活后再放入动物，最后放入非生物14 . 在这个生态瓶中，植物为动物提供了（_），动物的粪便为植物提供了（_），非生物泥沙为动物提供了栖身之所。A食物B养料C阳光15 . 请你根据上面（1）-（4）题要求所做的生态瓶，写出生态瓶里的食物链。食物链：_在这条食物链中生产者是_，消费者是_。16 . 如果环境受到破坏，生物的生存就会受到影响，整个生态系统就会失去平衡。比如：在一个由草、鹿、狼构成相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿的数量将（ ）。A持续不断地增多B先增多后减少C保持相对稳定17 . 生活在英国曼彻斯特地区的桦尺蠖有浅色和深色两种体色（如图A和图B），它们都喜欢栖息在树干上，并会借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌。仔细观察下面A、B、C、D四幅图，并回答下列问题。A浅色桦尺蠖B深色桦尺蠖C环境被粉尘染黑的树干D环境普通的树干（1）C环境中，不容易被天敌发现的是_桦尺蠖。（2）19世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变成黑褐色。我推测，在这种情况_桦尺蠖会越来越少。原因是_。（3）在工业时代，人们可以根据周围桦尺蠖的颜色来判断环境中空气的优劣，即_桦尺蠖较多时环境较好。（4）桦尺蠖的幼虫是桦树的主要害虫，因此中文学名叫桦尺蠖。小科同学认为，在D环境中如果将所有桦尺蠖全部消灭，这个环境中的植物就会生长繁茂。我认为上述做法_（填“正
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