化学人教版九年级上册水的净化.ppt

义务教育新课程标准人教版九年级化学,水的净化,自然水中所含成分,想一想：如何对水进行净化？,可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,净水（去除不溶物与可溶物）的方法,静置沉淀,吸附沉淀,过滤,蒸馏,吸附,静置沉淀：将污水长时间静置，水中由于重力作用会沉降下来。,的物体（如较大的泥沙）,密度较大,净水的方法,静置沉淀,吸附沉淀,过滤,蒸馏,吸附,吸附沉淀：向水中加入明矾，它在水中形成胶状物体，吸附水中较小固体颗粒，积累到一定重量而沉降下来。,净水的方法,静置沉淀,吸附沉淀,过滤,蒸馏,吸附,煮沸,过滤：利用滤纸极小的网眼，使水能通过而固体颗粒状物体不能通过，从而净化污水。,过滤操作过程中的注意事项：1滤纸的折法2过滤过程中的“一贴、两低、三靠”,净水的方法,静置沉淀,吸附沉淀,过滤,蒸馏,吸附,加快过滤速度,防止滤液从漏斗外壁流下,防止液体从滤纸外侧流入滤液,防止水流冲出滤纸,防止戳破滤纸,加快过滤速度,净水的方法,静置沉淀,吸附沉淀,过滤,蒸馏,吸附,煮沸,考考你,如果没有滤纸，以下哪些物品可以代替滤纸来做过滤实验？A沙布B棉花C细砂D大米,净水的方法,静置沉淀,吸附沉淀,过滤,蒸馏,吸附,考考你,某同学过滤后，发现滤液仍浑浊，这是为什么？出现这种情况该怎么办？,可能原因：1、滤液超过滤纸边缘2、滤纸破损3、仪器不干净。,方法：查明原因后重新过滤,净水的方法,静置沉淀,吸附沉淀,过滤,蒸馏,吸附,吸附：利用木炭、活性炭等多孔物质，吸附水中极细小的不溶性杂质、少数可溶性杂质、臭味、色素等物质,净水的方法,静置沉淀,吸附沉淀,过滤,蒸馏,吸附,活性炭在水中的净化作用,活性炭有多孔结构，总表面积可达5001000m2g-1。它有强大的吸附本领。在水中的净化作用主要表现为：除臭去除异味去色去除由各种染料形成的颜色等过滤去除一些不溶性杂质吸附吸附一些溶解在水中的杂质,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,浊水经过了沉淀、过滤、吸附、消毒等操作，是不是已经变成了纯水了？,不是，因为有些溶解在水中的物质比如糖、盐等，是不能通过上述操作而分离的。,自然界的水都溶解了一些物质。如烧水时常在水壶中结有一层灰白色的水垢。这就是水中溶有较多的可溶性的钙和镁的化合物加热后沉结下来的原因。,硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水。,软水:含有较少或不含可溶性钙、镁化合物的水叫软水。例如：纯净水、蒸馏水,阅读：硬水的危害P56,如何区分硬水和软水？（实验）,净水的方法,静置沉淀,吸附沉淀,过滤,蒸馏,吸附,生活中常用煮沸的方法来将硬水软化，减少水中的钙、镁化合物，同时还可以杀死水中的有害生物。工业上则用蒸馏的方法将硬水软化,净水的方法,静置沉淀,吸附沉淀,过滤,蒸馏,吸附,蒸馏：通过加热使水变成水蒸气，然后让水蒸气冷却重新凝结成水，从而除去水中的杂质，得到极为纯净的水。,净水的方法,静置沉淀,吸附沉淀,过滤,蒸馏,吸附,净水的方法,静置沉淀,吸附沉淀,过滤,蒸馏,吸附,1、为什么要加沸石？,防止加热时液体暴沸。,2、为什么要防止水暴沸？,液体暴沸时会不经蒸馏直接进入试管。,水的净化方法比较,小结,练习,1、下列净化的操作，净化程度高的是（）A.静置B.吸附C.过滤D.蒸镏2、过滤时必须使用的一组仪器是（）A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、坩埚钳、烧杯3、日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有一些是蒸镏水，有关这类纯净水的下列说法中，正确的是（）A.它是纯天然饮品，不含任何化学物质B.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素C.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益D.用催化剂可将它转变为汽油,4、在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（漂白粉）净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是（2）能够消毒杀菌的步骤为。（3）A步中加明矾的作用是（4）该农户得到的净水是，其原因是(5)城市污水经处理设施深度净化处理后的水统称“中水”，（水质介于自来水与排入管道的污水之间）“中水”是一种可在一定范围内再次使用的非饮用水。根据你了解的水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法。,自制简易净水器,请你选取下