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文档简介
2020年(春秋版)教科版科学六年级上册第1课时 校园生物大搜索(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 保护生物多样性的根本措施是( )。A围湖造田,种植多种农作物B消灭濒危物种的天敌C保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性2 . 地球环境中生物种类最多的系统是( )。A沙漠生态系统B草原生态系统C热带雨林生态系统3 . 将绿、红、黑三种颜色的昆虫,放入森林中,被捕食的昆虫数一般最少的是( )A绿色B红色C黑色二、填空题4 . 昆虫的头部都有一对像“天线”的_,能感触物体,嗅到气味,还能平衡身体。5 . 鱼是(_)食物。三、判断题6 . 在调查校园的生物种类和分布情况时,不能采摘植物和伤害动物。(_)7 . 夏季,雨后能看到好多的蜗牛,它们爬得很慢。(_)8 . 蚂蚁在行走的过程中会分泌一种“信息素”,引导后面的蚂蚁随行。(_)9 . 脊髓是低级的神经中枢。 (_)10 . 凤仙花的一个果实里面只有一粒种子。(_)11 . 我们可以用拓印的方法来研究树皮的图案。(_)四、连线题12 . 将动植物的图片和相对应的名称用线连起来。燕子蚂蚁松树仙人掌五、综合题13 . 动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!(1)动物和植物都会长大吗?(是否)(2)动物和植物都需要水吗?(是否)(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是否)14 . 请用数字表示出青蛙的生长顺序。15 . 在我们的校园里,经常看到下图所示的各种植物,请在各种植物下面的括号里填上相应的名称。(_)(_)(_)第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题
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