《再见了亲人》PPT课件

,第十四课再见了，亲人,R五年级下册,爱的回忆,每个同学都在爱的海洋里成长，最关心你、与你最亲的人是谁？他们是怎样关心爱护你的？,课前导入,背景简介,“再见了，亲人”这是年最后一批志愿军战士离开朝鲜回国时，与朝鲜人民依依惜别，发自内心的共同心声。年月日，美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团进攻朝鲜民主主义人民共和国，月日又纠集个国家的军队，打着联合国的旗号，在朝鲜仁川登陆，不顾中国人民的一再警告，把战火引向中国边境，轰炸我国安东等地。,中国人民响应毛泽东主席的号召，抗美援朝、保家卫国，组织中国人民志愿军，于月日开赴朝鲜前线和朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略军。在朝中人民军队的沉重打击下，美帝国主义连遭败仗，年月日，被迫在朝鲜停战协议上签字。我志愿军遵照中央指示，分批回国。年是最后一批。,一、学习目标1、说说朝鲜人民为志愿军做了哪些事?2、体会课文重点语句对表达情感的作用。,二、学习过程1.说说朝鲜人民为志愿军做了哪些事，这些事情为什么让志愿军难以忘怀呢？从这些事中你体会到了什么？（边读边思考边画批）2.体会课文重点语句对表达情感的作用。3、通过学习你还知道什么？（自己小组内设置问题并在小组内解决）,三、展示汇报1、朝鲜人民为志愿军做的事有：_2、这一部分描写最令我感动，我都给大家听_。我的体会是_。3、通过学习你还知道什么？（自己小组内设置问题并在小组内解决）,1.自由朗读1-3段，思考：朝鲜人民为志愿军做了哪些事?,（1）、大娘几夜没合眼给志愿军缝补衣服；大娘将打糕送到了阵地，昏倒路旁；救伤员，失去小孙孙。（2）、小金花和妈妈救出了老王，妈妈却与敌人同归于尽。（3）、大嫂为志愿军战士挖野菜被炸伤了腿。,补衣服送打糕,救伤员,救老王,挖野菜,令我感动的语句，我的体会是：（1）您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是“雪中送炭”啊！,“雪中送炭”什么意思？,“雪中送炭”指下雪天很冷，送炭去给别人取暖，比喻在别人正急需的时候，给以支持和帮助。大娘是在志愿军空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜的时候，送去打糕的所以说是雪中送炭。从“顶”“冒”“穿”等动词写出了大娘是冒着生命危险支援支援军战士的，从中我体会到出大娘的勇敢、无畏的精神。,(2)第二天传来噩耗，你妈妈和敌人同归于尽了。同志们伤心地哭了起来小金花，你是多么刚强啊!可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？这句话运用对比的表现手法。“刚强”与“落泪”对比，从中体会到小金花，对敌人的“恨”与对志愿军叔叔的“爱”，更突出了她与志愿军叔叔的亲密感情。,（3）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？“这样高的代价”是指朝鲜大嫂为了给志愿军战士挖野菜而被炮弹炸断了腿。这句话运用反问的语气，从而起到强调的作用，从中我体会到了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山还高，比海还深的情谊，以形似上的否定达到内容上更加肯定的目的。,（4）“再见了，亲人!我们的心永远跟你在一起”的理解和体会。这段话是志愿军战士心的呼唤，也是朝鲜人民的心声，它告诉人们：在血与火的考验中，中朝两国人民结下了亲如家人、牢不可破的深情厚谊。,课堂检测按课文内容填空：为了志愿军，大娘（）；为了志愿军，小金花（）；为了志愿军，大嫂（）；为了朝鲜人民，志愿（）。所以说，中朝两国人民的友谊是鲜血凝成的。,补衣服、送打糕、失去了自己的小孙孙,失去了妈妈,失去了腿,在朝鲜的土地上浴血奋战、流血牺牲,你知道抗美援朝战争中有哪些中国英雄吗？,合作探究,烈火金刚邱少云,舍身堵枪眼-黄继光,人民的好儿子毛岸英,课文总结,课文主要写了中国人民志愿军战士在离开朝鲜时，与大娘、小金花、大嫂为代表的朝鲜人民在车站依依惜别的情景。,第十四课再见了，亲人,R五年级下册第三课时,一、学习目标1、找出课文中的祈使句、反问句，并说说它们分别起到什么作用？2、朗读课文前三个自然段，想想在表达上有什么共同特点？3、学习作者选择典型材料来表达中心思想的写作方法。,二、学习过程1、勾画出课文中的祈使句、反问句，并说说它们的作用。2、小组讨论交流前三个自然段的表达特点。3、小组讨论交流学习大娘、小金花、大嫂，这三个典型材料是怎样来表达中心思想的？,三、展示学习成果1、课文中的祈使句有：_作用_课文中的反问句有：_作用_2、我们组认为,前三个自然段的表达方法（表达特点）_3、我们组认为，在写作的过程中，通过选择典型的材料_,四、纠错、个人展示1、_组（同学）在回答第_个问题时，（站姿、语言、表达来说）_2、我认为第_应该这样回答比较好，_,1、祈使句有：（1）大娘，停住您送别的脚步吧!（2）小金花，不要哭了，擦干眼泪，再我们唱个捣米谣吧!（3）大嫂，请回去吧!作用：要求、请求、命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事情。反问句有：（1）难道您担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀？（2）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？（3）难